《2025年中学生世界九年级物理第一学期沪教版54制》

4. 如图3所示,将单股的导线绕制成多股的线圈,把线圈放入磁场中并通电。我们可以把线圈视作由ab和cd两部分组成,ab和cd中电流的方向相反,ab和cd在磁场中受到力的方向相反,使线圈获得绕转动轴转动的力。但当线圈转动180°时,线圈受到的力使线圈发生转动的方向相反(以上均选填“相同”或“相反”),线圈将向反方向旋转回去,因此需要让线圈转动半周后改变线圈中电流的方向,能使线圈连续转动下去。

答案： 相反,相反.相反,电流.

5. 为了使通电线圈能在磁场中连续不断地旋转,换向器因此孕育而生。如图4所示,换向器由两个铜半环A和B组成,两个半环之间不相连(或用绝缘材料隔开),线圈分别与A、B相连。通电后,线圈绕转动轴转动。
(1) 与电源正、负极相连的两个电刷是固定的,与线圈相连的换向器是转动的(均选填“固定”或“转动”)。
(2) 线圈每转动半周,线圈内的电流方向改变一次。
(3) 换向器的作用是通电线圈每旋转半周改变一次电流方向，使通电线圈能在磁场中连续不断地旋转(合理即可)。

答案：
(1)固定,转动.
(2)半.
(3)通电线圈每旋转半周改变一次电流方向，使通电线圈能在磁场中连续不断地旋转(合理即可).

1. 现实中实际的电动机线圈的匝数很多,而且有多组线圈,都绕制在同一个铁芯上,每组线圈与对应的换向器环片相连,将它们安装固定在转动轴上,就成为电动机内部的转子,如图5所示。请根据上述信息,并结合所学的知识回答下列问题。

(1) 通电时,线圈和铁芯就是一个电磁铁,它与环绕四周的永磁铁之间产生磁力的作用。
(2) 图中A是铁芯,B是线圈,C是转动轴,D是换向器。
(3) 为了增大电动机的驱动力,请结合图5说说有哪些方法：增加线圈的匝数.增加线圈的组数.换用磁性更强的永磁铁.增大线圈中的电流等(合理即可)。

答案：
(1)电磁铁,磁力.
(2)铁芯,线圈,转动轴,换向器.
(3)增加线圈的匝数.增加线圈的组数.换用磁性更强的永磁铁.增大线圈中的电流等(合理即可).