《2025年通城学典课时作业本三年级语文上册江苏专版》

采访内容 一、请跟随菲菲小记者的采访实录,完成练习。
菲菲：亲爱的蚂蚁队长,您好！您能跟我讲一讲您的 duì wu( )发生了什么故事吗？
蚂蚁队长：没问题,这件事情的经过是这样的……
① 支开同伴 ② 拽掉一角 ③ 命令年龄最小的蚂蚁吃奶酪渣 ④ 发现奶酪

菲菲：搬运过程中,您内心一定有许多心理活动,您能详细地讲一下吗？
蚂蚁队长：我低下头,嗅嗅那点儿奶酪

渣

(zhā chá√),味道真香！我心里在想：真想吃掉,但是我

宣

(quān xuān√)布了禁(jìn√ jìng)令,不能偷吃,作为队长我更不能带头 fàn( )错！我犹豫了一会儿,把大家

聚

(jù√ jǜ)在一起,命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉它。
菲菲：您真是太有纪律

性

(xìn xìng√)了！谢谢您的分享,您是大家学习的好榜样！
1. 根据拼音,写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 请你根据采访记录,把事情的经过补充完整。(填序号)
整理稿件 二、菲菲在整理稿件时,发现有几个词语字迹模糊了,请你帮忙补全,并完成练习。
① 争( )恐( ) ② 七上( )( ) ③ ( )面( )方
看右图,我想到了词语( )(填序号)。我能用这个词语写一句话来描述这个场面：______

答案： 1. 队伍 zhā xuān jìn 犯 jù xìng 2. ④②①③ 二、① 先 后 ② 八下 ③ 四 八 ① 示例：森林运动会上，运动员们争先恐后地冲向终点。

撰写文章 三、请你读一读下面蚂蚁们搬奶酪的文章,完成练习。
① 奶酪多诱人啊！抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！
②
③ 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧！”
④ 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
(作者：辛勤)
1.(思维导图)根据选文内容,把下面的思维导图补充完整。
2. 下列对选文中蚂蚁队长的品质的描述

不

恰

当

的一项是 ( )
A. 关爱弱小 B. 以身作则 C. 犹豫不决 D. 严守纪律
3. “大家又干起活来了,劲头比刚才更足”

是

因

为

( )
A. 刚休息了一会儿,大家的干劲就更足了。
B. 蚂蚁们知道时间不早了,要早点儿把奶酪搬回洞里。
C. 蚂蚁队长给大家尝了奶酪,所以干劲十足。
D. 蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。
4.(阅读要素)“小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。”读着“四面八方”一词,我仿佛看到______。

答案： 1. 让年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣 大家干劲更足 2. C 3. D 解析：《一块奶酪》这篇课文主要讲的是蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。蚂蚁队长能够以身作则，还关爱弱小的同伴。它严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏，因此，“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”。4. 示例：小蚂蚁们从不同方向迅速地向奶酪所在之处赶来的场景