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一、预测是阅读的好方法,关于预测,下列说法
A.在图书馆里找书时,我们可以先看封面上的书名和配图,再猜猜书的大致内容。
B.预测有对错之分,预测的内容与原文不一致,证明预测的内容是错误的。
C.一边读一边预测后面的内容,能让我感受到阅读的乐趣,也让我更好地理解文章的意思。
D.学习了怎样预测后,我读书更仔细了,也注意到了更多的细节。
错
误
的一项是 ( )A.在图书馆里找书时,我们可以先看封面上的书名和配图,再猜猜书的大致内容。
B.预测有对错之分,预测的内容与原文不一致,证明预测的内容是错误的。
C.一边读一边预测后面的内容,能让我感受到阅读的乐趣,也让我更好地理解文章的意思。
D.学习了怎样预测后,我读书更仔细了,也注意到了更多的细节。
答案:
B 解析:预测不是为了与原文一致,而是为了帮助读者更好地理解和思考,即便预测的内容与原文不一致,也不能简单地说预测的内容是错误的,它仍然可能帮助我们更深入地理解文章内容。
二、查字典,完成练习。
|查加点的字|结构|部首|除去部首还有几画|读音|加点字在词语中的意思(画“√”) |
|车
|
|
|查加点的字|结构|部首|除去部首还有几画|读音|加点字在词语中的意思(画“√”) |
|车
轴
| | | | |①穿在轮子中间的圆柱形物件;②用来缠绕东西的像车轴的器物。||
玄
机| | | | |①深奥不容易理解的;②虚伪,不真实,不可靠;③黑色。||
妥
当| | | | |①适当,合适;②齐备,完毕。|
答案:
三、给句子加上合适的标点符号,再完成练习。
1. 老师说 大家周一记得戴红领巾参加升旗仪式
2. 明天我们去公园玩吧 华华对梦梦说
3. 没事儿 哥哥说 我重新写一遍就好了
我发现,引用人物所说的话有三种形式。观察图片,任选一种形式写一句话。

1. 老师说 大家周一记得戴红领巾参加升旗仪式
2. 明天我们去公园玩吧 华华对梦梦说
3. 没事儿 哥哥说 我重新写一遍就好了
我发现,引用人物所说的话有三种形式。观察图片,任选一种形式写一句话。
答案:
1. :“ 。” 2. “ !” 。 3. “ ,” ,“ 。”
示例:“要下暴雨了,”小红说,“我得赶紧回家!”
示例:“要下暴雨了,”小红说,“我得赶紧回家!”
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