《2025年赢在暑假抢分计划八年级语文人教版》

2. 学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下演讲。请完成下面任务。
【任务一】拟写题目 撰写讲稿
(1)根据“勤思乐学”主题,拟写一个演讲题目。______
(2)根据拟定的演讲题目,写一段

亲

身

经

历

作为演讲稿的材料,使内容具体丰富,更具说服力。(60 字左右)______
【任务二】有效控场 进行演讲
(3)演讲时,如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况,你会采纳哪些同学的建议？请将恰当的选项填写在对应的横线处。
情绪紧张：______ ______(选两项)
表达生硬：______ ______(选两项)
A. 做深呼吸,放松心情,环视全场,调整好自己的状态。
B. 根据演讲内容,协调处理语调和节奏,并辅以合适的肢体语言。
C. 用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动,排比、对偶可以增强节奏感。
D. 如果忘词了,可以放慢语速努力回忆,也可用自圆其说等方式,使演讲顺利进行下去。

答案：
(1)示例一:勤思点亮青春 示例二:乐学助力成长
(2)示例:当我遇事迷茫时,我会积极思考,寻找出路。当我学习受挫、成绩落后时,我会冷静反思,选择对策。思考让我成长,青春因思考而闪光。
(3)情绪紧张:A D 表达生硬:B C

3. 学校开展“以和为贵”主题活动,请你参与并完成任务。
(1)【寻“和”之义】请你根据小华搜集的以下材料,说说你对“和”字含义的理解。
材料：“和”字由“禾”与“口”组成。“禾”是“龢(hé)”的省略,“龢”的小篆字形为,这个字极妙：左边上面像间屋子,里面是悬有三口编钟的“象形”,下面是一个排箫,这表示音乐合奏。______
(2)【探“和”之蕴】学校宣传栏张贴了两幅画(下图),小华与小芳看后颇有感触,请根据情境,将他们的对话补充完整。
小华：小芳,你看,图一多美啊！①______。
小芳：是啊,它们相映成趣,构成了一幅和谐、美好的画面。如果要给这幅画命名,我想叫它②“______”。
小华：名字取得真好！面对如此美好的大自然,我们怎么忍心人为破坏呢？看到图二时,我的整颗心都揪着了。
小芳：我也是。我想这幅画是想警示我们：③______。
小华：是啊,我们要④______,这才是世间最美的画面！
(3)【赞“和”之美】最近,学校官网里就一段影像资料展开了热议,小华也参与其中,请你为他设计一段跟帖。(要求：突出“和”主题)
资料内容：希腊雅典阿果拉广场上新增设了一组青铜雕塑,这是中国美术馆馆长吴为山的又一件杰作：挺拔健硕的苏格拉底和温文尔雅的孔子神奇相遇了,他们面向彼此,侃侃而谈……
跟帖(小芳)：孔子在走向世界、与世界对话的过程中,以高度的文化自信彰显出一种由内而外的文化张力。
跟帖(小华)：______

答案： 示例:
(1)各声部的乐音协调一致,说明"和"是兼容并包、和而不同、和谐共处的意思。
(2)①田田的荷叶下,鸟儿欢唱,鸭子嬉戏,鱼儿畅游,它们是多么自由、快乐啊 ②欢乐乐章(或:大自然协奏曲) ③枪响之后,没有赢家 ④与自然和谐相处
(3)孔子代表着东方的温良恭谦,苏格拉底则象征着西方的理性品格,他们的神奇"对话"是在向世人展示,东西方文化的交流将为人类文明提供更多的可能。(围绕"东西方文化交流"谈论即可)