《2025年赢在暑假抢分计划八年级语文人教版》

三、写作。(30 分)

答案： 【解析】：
这是一道写作题目，要求写作关于“民俗风情”的内容。题目明确指出这是八年级语文人教版第一单元的内容，因此写作时应围绕民俗风情这一主题，可以描述不同地区的民俗习惯、节日庆典、传统手工艺等。写作时需要注意结构清晰，语言流畅，并能够体现出民俗风情的独特性和魅力。
【答案】：
（由于写作题目开放性较强，以下是一个可能的答案示例）
标题：多彩的民俗风情
在我国辽阔的土地上，不同地区、不同民族都有着丰富多彩的民俗风情。这些民俗风情不仅体现了各地文化的独特性，也展现了我国人民的智慧和创造力。
在我家乡，每年的春节都是一场盛大的庆典。除夕之夜，家家户户都会张灯结彩，燃放鞭炮，以驱散一年的晦气，迎接新年的到来。大年初一，人们会穿着新衣服，互相拜年，祝福彼此新年快乐，万事如意。这种传统的春节习俗，不仅增进了人与人之间的感情，也传承了中华民族的文化传统。
而在一些少数民族地区，民俗风情更是独具特色。比如，云南的傣族有着盛大的泼水节。在泼水节期间，人们会互相泼水，以示祝福和祈愿。这种独特的庆祝方式，不仅让人们感受到水的清凉和生命的活力，也加深了彼此之间的友谊和理解。
除了节日庆典，各地的传统手工艺也是民俗风情的重要组成部分。比如，苏州的刺绣、景德镇的瓷器、四川的蜀绣等，都是我国传统手工艺的瑰宝。这些手工艺品不仅具有极高的艺术价值，也承载着各地人民对美好生活的向往和追求。
总之，我国的民俗风情丰富多彩，各具特色。它们是我们民族文化的瑰宝，也是我们民族精神的重要体现。我们应该珍惜这些民俗风情，传承和发扬它们，让更多的人了解和欣赏到它们的魅力。

12. 以“滴水之恩”为话题作文。题目自拟。不少于 600 字。
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答案： 【解析】：
这是一个话题作文题目，要求以“滴水之恩”为话题进行写作。从题目来源看，它属于语文八年级人教版第一单元“民俗风情”的范畴，但实际写作内容并不局限于民俗风情，而是可以通过“滴水之恩”这一话题，展开对感恩、回报等主题的探讨。在写作中，可以先解释“滴水之恩”的含义，即微小的恩惠，然后结合自己的经历或见闻，叙述一个关于感恩或回报的故事，最后总结自己的感悟和思考。
由于这是一个作文题目，不需要具体的数学公式或科学计算，而是需要运用语言表达和故事叙述的能力。在写作过程中，应注意文章的结构安排、语言表达和逻辑性。
【答案】：
标题：滴水之恩，涌泉相报
在这个纷繁复杂的世界里，我们每天都在接受着来自四面八方的帮助与恩惠。有些恩惠大如山岳，让人刻骨铭心；而有些则细如滴水，却同样能滋润我们的心田。今天，我想讲述的，就是一段关于“滴水之恩”的故事。
那是一个初冬的傍晚，天边残留的夕阳洒下最后一抹温暖，我独自一人走在回家的路上。由于出门时忘记带钥匙，家中又无人，我只好在小区的长椅上等待父母归来。寒风渐起，我裹紧了身上的外套，却依然感到阵阵寒意。
就在这时，一位陌生的阿姨走了过来，她手里拿着一杯热腾腾的奶茶。“孩子，天这么冷，喝杯奶茶暖暖身子吧。”她微笑着将奶茶递给我。我愣了一下，随即接过奶茶，心中涌起一股暖流。“谢谢您，阿姨。”我感激地说。
那杯奶茶不仅温暖了我的身体，更温暖了我的心。在那个寒冷的傍晚，那位阿姨的善举就像一滴水，虽然微不足道，却在我心中激起了层层涟漪。我暗暗发誓，将来一定要以实际行动回报这份恩情。
从那以后，我变得更加关注身边的人和事。每当看到有人需要帮助时，我都会毫不犹豫地伸出援手。因为我知道，每一次的帮助都可能成为别人心中的“滴水之恩”。
“滴水之恩，当涌泉相报。”这是中华民族的传统美德。在人生的旅途中，我们会遇到形形色色的人，他们或许只是我们生命中的过客，但他们的善举却能让我们铭记于心。让我们用一颗感恩的心去对待生活中的每一份恩惠，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人。因为在这个世界上，没有一种给予是理所当然的，每一份恩惠都值得我们去珍惜和回报。