《2025年赢在暑假抢分计划八年级语文人教版》

1. 读下面文字,根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分)
爱,有一种神奇的魔力。困难的时候,它是 kuī( )甲；溺水的时候,它是小舟。和煦的春天,它是轻 yíng( )的云朵；炎热的夏日,它是荫庇的大树；凉爽的秋日,它是鲜

腴

( )的瓜果。从爱中走来,我们总是

蓄

( )满力量。我们能迎着风笑,对着水笑,含着泪笑。在爱中,我们用笑声谱写一曲曲动人的青春乐章。

答案： 盔 盈 yú xù

2. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )(5分)

A.考试前夕,老

师

念

念

有

词

地嘱咐我们一定要沉着冷静。
B.她眼里闪着一股无法

遏

制

的怒火,好似一头被激怒的狮子。
C.电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人

叹

为

观

止

。
D.就算

追

溯

到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。

答案： B

3. 下列句子分析不正确的一项是( )(5分)

A.赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(句子主干:技术水平和艺术价值显示智慧和力量。)
B.以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心,如一只展开双翅的雁。(句子主干:会议中心如雁或中心如雁。)
C.我赶紧拭干了泪。(主语是“我”,谓语是“赶紧”,宾语是“拭干了泪”。)
D.白杨树是力争上游的一种树。(主语是“白杨树”,谓语是“是”,宾语是“树”。)

答案： C

4. 名著可以多部联读,请结合下面这一组名著谈谈你的理解。(6分)
|联读名著|探究点|
|《昆虫记》和《星星离我们有多远》|科学精神|

答案： 《昆虫记》中，法布尔对昆虫坚持实地考察，反复实验。例如，为了对沙泥蜂和石泥蜂进行实地探索，来到偏僻荒芜的荒石园；为了研究螳螂的习性，准备金属网罩和精美食物等等。《星星离我们有多远》向读者介绍第一次丈量子午线时，对“什么是子午线？第一次丈量子午线是什么时候？丈量的结果是什么？”等问题都一一做了解答。由此可见，这两本书都体现了一种积极探索、严谨务实的科学精神。

5. 网络对青少年来说有利有弊,班级准备组织一场题为“网络对青少年的影响”的辩论赛,正方认为网络对青少年的影响利大于弊。你作为反方,该如何进行辩论呢？(6分)

答案： 示例：我方认为网络对青少年的影响弊大于利。一方面，上网占用青少年学习、休息的时间，导致学习压力大、时间分配紧张，影响视力和身体健康；另一方面，深陷网络中的虚拟世界，会造成青少年精神萎靡，注意力不集中。所以网络对青少年的影响弊大于利。

二、阅读。(40分)
[一]雾(16分)
茅盾
雾遮没了正对着后窗的一带山峰。
我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成的宝冕似的

灯

火

。那时我的房里还没有电灯,每晚上在暗中默坐,凝望这半空的一片光明,使我记起了儿时所读的童话。实在的呢,这排列得很整齐的依稀分为三层的火球,衬着黑魆魆的山峰的背景,无论如何,是会引起非人间的缥缈的思想的。
但在白天看来,却就平凡得很。并排的五六个山峰,差不多高低,就只最西的一峰戴着一簇房子,其余的仅只有树；中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块,像是癞子头上的疮疤。
现在那照例的晨雾把什么都遮没了；就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。
渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢！光是那样的淡弱。随后它也躲开,让白茫茫的浓雾吞噬了一切,包围了大地。
我诅咒这抹煞一切的雾！
我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来,我是宁愿后者呵！寒风和冰雪的天气能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗。雾,雾呀,只使你苦闷；使你颓唐阑珊,像陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢！
傍午的时候,雾变成了牛毛雨,像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外,便只见一片烟云——依然遮抹一切,只不是雾样的罢了。没有风。门前池中的残荷梗时时忽然急剧地摇动起来,接着便有红鲤鱼的活泼的跳跃划破了死一样平静的水面。
我不知道红鲤鱼的轨外行动是不是为了不堪沉闷的压迫？在我呢,既然没有杲杲的太阳,便宁愿有疾风大雨,很不耐这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。
6. 读完文章后,你认为作者所写的“雾”象征着什么？(4分)
7. 画线句中的“钻”换成“现”或“跳”好不好？为什么？(6分)
8. 与“寒风和冰雪”相比,作者为什么更讨厌雾？说说你的看法。(6分)
[二]被月光抱住(24分)
肖复兴
①德智是我的发小,从小学到如今,一起度过了六十多年的漫长时光。一晃,从小孩子就晃荡到了白发苍苍。
②春天又来了。德智在微信里说,要快递给我一罐“太平猴魁”新茶。我说,别寄了,明天要有空,咱们在天坛碰面吧。
③上一次碰面,也在天坛,同样刚开春。转眼过去整整两年。会朋友,或有人找,一般,都会约在天坛。天坛,成了我的“私家会客厅”。满园古树,迎面清风,何不快哉！
④小时候,我和德智两家离天坛都很近,常来这里玩,不是捉蛐蛐,就是捉迷藏。如今,各自搬家,远了,但到天坛来还是轻车熟路。到的时候,看见德智正沿着东门内的长廊里来回走,东张西望,在寻摸我呢。两年前,也是他先到,想来,让我惭愧。
⑤一块儿坐在长廊里闲聊,多日不见,话自然稠起来。
⑥德智从小喜欢书法,他曾送我一本颜体字帖,又送笔和纸,希望我也练练。字帖和笔纸都落满灰尘,我始终也没去练,尽管身旁有老师。
⑦高中毕业,我去了北大荒,德智被分配到北京市肉联厂,炸丸子。六年之后,我调回北京教书,他还在肉联厂,围着一口硕大无比的大锅炸丸子。我笑他,天天可以吃丸子,多美呀。他说：美？天天闻着这味儿,早就想吐了。
⑧那时,我正在创作一部长篇小说,取名叫《希望》,每天下课回家写一段,晚上到他家那间只能放一张床和一张小桌的小屋,得意洋洋地读上一段。他认真听完,然后,给我看他写的毛笔字。就这样,上下半场交换位置,比试武艺,相互鼓励。30万字的小说写完了,最后,也没有任何希望,成了一堆废纸。他写了一幅大大的横幅楷书,贴在他屋的墙上：风景这边独好。
⑨坐在长廊的椅子上,天马行空,忽然,德智问我：“张书范,你认识吗？”
⑩我知道这个人,书法家,楷书写得不错,当过北京书法家协会的副主席。
⑪德智说：“有一次,偶然间,我写的一幅小楷让张书范看见,连问是谁写的？知道是我写的之后,他问：你加入书协了吗？我说没有。他立刻叫人找了一份入会申请表给我。我就这么加入了北京书协,完全靠人家张书范的举荐呀。”
⑫我说：“也是你写得好,才会有张书范的慧眼识金。”
⑬德智

连

连

摆

摆

手

说：“以前,我根本不认识人家；往后,再也没有见过人家。你看,我入会,没送过一点儿礼,太简单了吧。”
⑭我说：“好多事情,就应该这样简单。现在,有些地方,风气不正,才闹得复杂了。”
⑮德智

轻

轻

叹

了

口

气

,说：“你说得对,正因为这样,我一直想感谢人家,这么多年过去了,一直惦记着这事。”
⑯我笑着对德智说：“他早就退休了。也许,早忘了这件事呢。”
⑰德智瞅瞅我说：“我可没忘啊。”
⑱有些事情,有人觉得小,有人觉得大；有人牢牢记住,能记一辈子,有人却很快就忘得干干净净,一般还会赖时间无情。其实,并非人的记忆力有好坏,反倒是记忆有选择性。
⑲和德智分手,我在天坛又转了一圈,走到祈年殿前,忽然想起,刚读诗人李南的一首短诗《半夜醒来》：
⑳有一句诺言/至今也没有兑现//有一个人/想忘也忘不掉//有一本书/始终没有读懂它的真谛//有一处风景/盘踞在旅途的尽头//有一只流浪狗/风雨中没能带它回家//有一件往事/改变了今生航向//半夜醒来,只见窗外月光涌进/紧紧地把我抱住。
㉑其实,并非任何人半夜醒来,都会被月光紧紧抱住的。我想,德智会的。半夜醒来,明澈澄净的月光,总会把他紧紧地抱住……
9. 根据文章的内容,从德智的角度在下面的括号处填写恰当的事件。(6分)
( )—德智送“我”纸和笔—( )—德智和“我”相互鼓励—( )
10. 揣摩下面两处细节描写表情达意的效果。(6分)
(1)连连摆摆手 (2)轻轻叹了口气
11. 作者为什么选用“被月光抱住”作为文章的题目？(6分)
12. 某单位举办“身边的好人”评选活动,拟推荐德智参加评选,请你为他写一段推荐语。(50字以内,6分)

答案： 6.“雾”象征着当时的某些黑暗势力，人们都被雾遮住了眼睛，看不清身边的一切。
7.不好。“钻”写出了太阳从浓雾中出现的艰难，同时也突出浓雾弥漫的特点。“现”和“跳”则不能体现这两个特点。
8.示例：因为寒风和冰雪能刺激人们活动起来奋斗，而雾却只能使人们苦闷、颓唐，消磨人的意志。
9.德智送“我”新茶（和“我”在天坛会面） 德智在肉联厂炸了六年丸子 德智被张书范推荐进入书法协会
10.（1）“摆摆手”表示不是自己的字写得好，主要还是对方的举荐。“连连”表明坚决否定。 （2）“叹了口气”表明自己对不正之风也不赞同（反对、无奈、叹惋）。“轻轻”表明正常的人情往来也可以理解，感谢之情还要表达。
11.①生动形象，富有诗意，引起阅读兴趣；②月光的明澈澄净与德智美好纯净的精神品质相一致；③（点明主旨，深化主题。）表达了作者的美好愿望，具有美好精神品质的人会得到美好生活的厚爱和善待。
12.示例：他对朋友重情重义；对工作任劳任怨；对生活知足常乐；对帮助过自己的人心怀感恩。特推荐参加“新时代道德模范”评选。