2025年赢在暑假衔接教材五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年赢在暑假衔接教材五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、下列加点字的读音全部正确的一项是 ( )
A.
B.
C.
D.疾
A.
蒙
蔽(méng) 蒙
古包(méng)B.
迂
回(yū) 羞涩
(shè)C.
渲
染(xuān) 目的
地(dí)D.疾
驰
(chí) 勾勒
(lè)
答案:
D
二、读拼音,写词语。
1. mǎ tí( )飞扬,襟飘带舞,他们像一条 cǎi hóng( )向我们飞过来。
2. 漂亮而又羞涩的姑娘们穿着彩色的 yī shang( ),wēi xiào( )着在绿色 dì tǎn( )似的草原上跳起了舞。
1. mǎ tí( )飞扬,襟飘带舞,他们像一条 cǎi hóng( )向我们飞过来。
2. 漂亮而又羞涩的姑娘们穿着彩色的 yī shang( ),wēi xiào( )着在绿色 dì tǎn( )似的草原上跳起了舞。
答案:
1.马蹄 彩虹 2.衣裳 微笑 地毯
三、选字填空。
骏 俊 峻 竣
( )俏 ( )马 ( )工 险( )
严( ) ( )秀 ( )峭 英( )
骏 俊 峻 竣
( )俏 ( )马 ( )工 险( )
严( ) ( )秀 ( )峭 英( )
答案:
俊 骏 竣 峻 峻 俊 峻 俊
四、把下面的词语补充完整,并完成练习。
一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞
群马疾( ) 忽飞忽( ) 久立四( )
1. 以上词语中,形容绿色的动态美的四字词语是______;形容绿色的范围广的词语是______。
2. 选择恰当的词语填在横线上。
夏天,大雨后的原野______,绿叶上挂满亮晶晶的水滴,到处______,美不胜收。
一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞
群马疾( ) 忽飞忽( ) 久立四( )
1. 以上词语中,形容绿色的动态美的四字词语是______;形容绿色的范围广的词语是______。
2. 选择恰当的词语填在横线上。
夏天,大雨后的原野______,绿叶上挂满亮晶晶的水滴,到处______,美不胜收。
答案:
碧 欲 襟 驰 落 望 1.翠色欲流 一碧千里 2.一碧千里 翠色欲流
五、按要求完成句子练习。
1. 这种境界,
用加点词仿写句子:______
2. 静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(照样子,将句子补充完整)
教室里沸腾了:______。
3. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
(1)句中破折号的作用是 ( )
A. 表示声音的延长
B. 表示话题转换
C. 表示解释说明
D. 表示引用
(2)用同样的修辞手法写句子:______
1. 这种境界,
既
使人惊叹,又
叫人舒服,既
愿久立四望,又
想坐下低吟一首奇丽的小诗。用加点词仿写句子:______
2. 静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(照样子,将句子补充完整)
教室里沸腾了:______。
3. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
(1)句中破折号的作用是 ( )
A. 表示声音的延长
B. 表示话题转换
C. 表示解释说明
D. 表示引用
(2)用同样的修辞手法写句子:______
答案:
1.示例:这种树木,既能净化空气,又可以防止水土流失,既能调节气候,又可以防风降噪。 2.示例:鼓掌声,欢呼声,拍桌子声,响成一片 3.
(1)C
(2)示例:树上挂满了红如玛瑙的小灯笼——柿子!
(1)C
(2)示例:树上挂满了红如玛瑙的小灯笼——柿子!
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