《2025年赢在暑假衔接教材五年级语文人教版》

(二)
【材料一】鄱阳湖聚集了世界上98%的湿地候鸟种群。世界上现存的白鹤有4000多只,每年11月至次年4月,98%的白鹤会选择到鄱阳湖越冬,场面非常壮观。
“鄱阳鸟,知多少,飞时遮尽云和月,落时不见湖边草。”这首民谣形象地描述了候鸟在鄱阳湖越冬的场景,也展现出鄱阳湖作为冬季候鸟家园的美丽画卷。
【材料二】白鹤,别名西伯利亚鹤、黑袖鹤,主要栖息于开阔平原、沼泽草地、大的湖泊岩边及浅水沼泽地带,以植物的茎、块根和少量软体动物、昆虫等为食。
白鹤是濒危灭绝的动物之一,这是由多方面因素导致的,栖息地被破坏和改变占60%,人类捕杀占29%,其次是外来引入种群竞争、自身繁殖成活率低、国际性的环境污染等。人类破坏环境和捕杀是主要原因。
1. 结合材料内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鄱阳湖是全世界湿地候鸟种群的栖息地。 ( )
(2)因为人类对环境的破坏和捕杀,导致白鹤灭绝了。 ( )
(3)材料一中的民谣用夸张的手法写出了鄱阳湖鸟很多的特点。 ( )
(4)白鹤主要栖息于开阔平原沼泽草地、大的湖泊岩边及浅水沼泽地带。 ( )
2. 为保护白鹤写一条宣传语,下列不适合的一项是 ( )
A. 保护白鹤,人人有责。
B. 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
C. 同在蓝天下,共享大自然。
D. 爱护白鹤,留住天空那美丽的一抹白。
3. 读了以上材料后,谈谈我们应该如何保护白鹤,至少提两条建议。

答案： 1.（1）× （2）× （3）√ （4）√ 2.B 3.示例：不破坏环境，保护白鹤的栖息地；严禁捕杀白鹤。

(三)
【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体健康和自然环境的现象。大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。大气污染除了会引起呼吸道和肺部疾病外,还会对心血管系统、肝等产生危害,严重的甚至能夺去人的生命。人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。
【材料二】利用空气质量指数(简称AQI,见下表)可以直观地评价大气环境的质量状况。空气质量指数为0-100时,普通人群的健康不受影响。
|AQI数值|0-50|51-100|101-150|151-200|201-300|300以上|
|AQI级别|Ⅰ|Ⅱ|Ⅲ|Ⅳ|Ⅴ|Ⅵ|
|质量状况|优|良好|轻度污染|中度污染|重度污染|严重污染|

1. 以上两则材料最主要是为了说明 ( )
A. 评价大气环境质量的方法。
B. 大气污染危害人体健康的途径。
C. 大气污染对人类健康的影响和危害。
D. 产生大气污染的原因。
2. 根据以上材料判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)空气质量指数(AQI)为213时,质量状况为Ⅵ级,重度污染。 ( )
(2)当空气质量在Ⅰ-Ⅱ之间时,大多数人群可以进行正常的户外活动。 ( )
(3)科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物只有一百种。 ( )
(4)大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。 ( )
(5)人类的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。 ( )
3. 如今大气污染日益严重,请你就治理大气污染提出两条合理建议。

答案： 1.C 2.（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）× 3.示例：（1）少年多步，绿色出行。（2）加强绿化。