《2025年赢在暑假衔接教材五年级语文人教版》

(一)林冲棒打洪教头(节选)
月亮已经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自耍了一阵,然后喝道:"来!来!"林冲只好也从地上拿起一条棒来说:"请教了。"
洪教头恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往,交起手来。
战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:"我输了!"柴进问:"还没见二位较量呢,怎么便输了?"林冲说:"小人戴着木枷,就算是输了吧。"柴进连忙请两个差人开了枷,笑着说:"请两位教头使出本事,再试一棒。"洪教头提起棒来就要打。柴进说:"慢!二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。"说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个"把火烧天"的招式。林冲把棒一横,还了个"拔草寻蛇"的招式。洪教头跳起来大喊:"来!来!来!"举起棒劈头打来,林冲往后一退,洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抢起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,"扑"的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
1. 短文是按照( )的顺序来记叙的。
A. 人物心理变化
B. 事情发展
C. 地点变换
D. 时间
2. 两人在比武前,洪教头的表现说明了他 ( )
A. 武艺高强,让林冲不战而败
B. 勇猛好斗,想结交林冲这个朋友
C. 虚张声势,想给林冲一个下马威
D. 信心百倍,想让众人见识到自己高超的武艺
3. 从哪些地方可以看出洪教头使出了浑身功夫?
4. 短文中的林冲是一个 、 的人。你是从哪些地方看出来的呢?
5. 短文运用了动作描写的方法,表现出林冲的武艺高强,请你写一个运用动作描写的片段,来表现人物的特点。

答案： 1.B 2.C 3.洪教头先使出了“把火烧天”的招式，又举起棒劈头打来。 4.谦虚谨慎 武艺高强 “谦虚谨慎”可以从他让柴进自己开了枷中看出来，“武艺高强”可以从林冲“抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上”看出来。 5.示例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，弓着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得噘起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一只蝴蝶去了。