《2025年一本九年级历史全一册人教版重庆专版》

（滁州期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一 ①14—16 世纪，欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动②冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了“神”的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“思想解放运动”的名称和影响。
材料二 ③启蒙思想家大胆否定了封建专制制度，提出了天赋人权和自然权利学说，对剥夺人权的暴君政体进行激烈的抨击。④孟德斯鸠建议实行立法、行政及司法三权分立制，同时还强调了三种权力互相牵制的重要性。⑤卢梭的思想更为激进，他在呼吁实行民主制的同时，提倡起义或革命的权利。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括启蒙思想家宣传的主要思想内容。
(3)结合所学知识，举出一个成功实践了孟德斯鸠的“建议”的⑥国家。

答案：
(1)名称：文艺复兴运动。
影响：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(2)宣传自由、平等和民主，反对专制，主张分权制衡，等等。
(3)美国。
【归纳总结】
“根据材料并结合所学知识”类设问作答思路
该类设问的答案来源于材料关键信息与教材知识的结合。作答时，需要把材料关键信息对应到教材知识(如背景、原因、影响、意义等)，并运用教材知识作答。