《2025年一本九年级历史全一册人教版重庆专版》

【课标要求·项目式学习】(11分)世界各地封建社会的发展存在相当大的不同，彰显着中古时期世界文明发展的多元特征。小历老师以“封建社会的发展变化”为主题开展项目式学习活动，请你参与并完成任务。
【任务一 析封建时代的改革】
材料一
|8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。|大化改新中关于租税的内容，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷(租)，服劳役或纳布代役(庸)，交地方土产(调)。政治上，中央设二官、八省、一台，地方设国、郡、里，废除世袭贵族的特权和称号。|
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(1)根据材料一，分析法兰克王国土地分封改革前后的变化。(2分)结合所学知识，分析材料一中的这两次改革在影响上有何共同之处。(1分)
【任务二 叹封闭保守的悲哀】
材料二
|封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。……庄园的产品很少拿出去卖。庄园可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园的居民很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品(如盐、铁等)才从城市购买。|拜占庭帝国的统治者陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新。这种封闭保守的心态持续了若干世纪后，拜占庭文明终于被历史大潮淘汰。|
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|——摘编自孟广林《世界中世纪史》|——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》|
(2)指出材料二所反映的西欧封建庄园的特点。(1分)根据材料二，概括拜占庭帝国衰亡的原因。(2分)
【任务三 探法治建设的完善】
材料三
|庄园里的领主设置庄园法庭，庄园法庭每年召开数次，由领主或其代理人主持，主要审理农奴与领主之间的纠纷，以保护后者的利益。另外，法庭也审理一些其他的案件。|查士丁尼最为杰出的政治贡献是他编纂的罗马法典。即位伊始，查士丁尼就下令对罗马法进行系统的搜集和整理。在这些工作的基础上，帝国编纂了《查士丁尼法典》，该法典很快被认为是最可靠的罗马法汇编。之后即位的皇帝，又对法典做了修订和补充，但是《查士丁尼法典》一直以来都是司法灵感的源泉。通过《查士丁尼法典》，罗马法影响了西欧大部分地区的民法典。|
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|——摘编自孟广林《世界中世纪史》| |
(3)根据材料三并结合所学知识，分析庄园法庭依靠什么法律来维护领主的利益。(1分)归纳《查士丁尼法典》的意义。(2分)
(4)综上所述，请你提炼一个符合上述任一材料主旨的观点。(2分)

答案：
(1)变化:改革前,无偿地赏赐土地;改革后,得到封地的人必须提供兵役服务。(2 分)
共同之处:都确立了以土地为核心的封建制度(或都建立了封建制度的国家)。(1 分)
(2)特点:自给自足。(1 分)
原因:不善于学习和吸收先进的文化;封闭保守,没有进行大胆的创新。(2 分)
(3)法律:习惯法或村法。(1 分)
意义:对传承罗马法作出贡献,对欧洲的民法典产生深远影响。(2 分)
(4)改革有利于推动国家发展;国家发展离不开对外交流;完备的法制体系能助力国家稳健前行。(2 分。言之成理即可)