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阅读材料,完成下列要求。
材料 ①罗马城内工商业发展迅速,金融、行会、高利贷业也有很大发展。从帝国建立到公元180年左右,②为歌颂权力、炫耀财富、表彰功绩,罗马建造了一大批凯旋门、纪功柱,以及以皇帝名字命名的广场、神庙。此外,圆形剧场与浴场等建筑亦趋于③规模宏大与富丽豪华。
(1)根据材料,归纳罗马城在发展过程中体现出的特点。
答案来源 能力要求 作答范围 作答内容
(2)结合所学知识,概括上述材料所介绍的④主题知识。
答案来源 能力要求 作答范围 作答内容
材料 ①罗马城内工商业发展迅速,金融、行会、高利贷业也有很大发展。从帝国建立到公元180年左右,②为歌颂权力、炫耀财富、表彰功绩,罗马建造了一大批凯旋门、纪功柱,以及以皇帝名字命名的广场、神庙。此外,圆形剧场与浴场等建筑亦趋于③规模宏大与富丽豪华。
(1)根据材料,归纳罗马城在发展过程中体现出的特点。
答案来源 能力要求 作答范围 作答内容
(2)结合所学知识,概括上述材料所介绍的④主题知识。
答案来源 能力要求 作答范围 作答内容
答案:
(1)商业功能突出;体现了统治者好大喜功;建筑规模宏大、富丽豪华;等等。
(2)古罗马历史的发展;辉煌灿烂的古罗马文明;古罗马的城市建设;等等。
【归纳总结】
“根据材料……归纳/概括”类设问作答思路
解答该类设问时,首先要明确设问要求回答的方面;接着带着问题通读材料,标记出与设问要求相关的关键信息;然后联系所学知识,将提炼的关键信息加以整理、归并,组织语言(不能照抄材料),逐一列出。
(1)商业功能突出;体现了统治者好大喜功;建筑规模宏大、富丽豪华;等等。
(2)古罗马历史的发展;辉煌灿烂的古罗马文明;古罗马的城市建设;等等。
【归纳总结】
“根据材料……归纳/概括”类设问作答思路
解答该类设问时,首先要明确设问要求回答的方面;接着带着问题通读材料,标记出与设问要求相关的关键信息;然后联系所学知识,将提炼的关键信息加以整理、归并,组织语言(不能照抄材料),逐一列出。
【课标要求·项目式学习】(14分)人类文明的进步离不开不同文明的交流互鉴。小历同学以“社会发展·文明进步”为主题开展项目式学习活动,请你参与并完成任务。
【任务一 亚非文明的多元发展面貌】
材料一 最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域……由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。
(1)根据材料一,指出人类“最初的文明”出现的地点。(4分)概括古代文明表现出明显的多元特征的原因。(3分)
【任务二 不同文明的多元化传播】
材料二
| | |
| --- | --- |
| 古代国家之间相对孤立闭塞。随着经济、政治的发展,各国之间的交往日益增加。交往形式既有战争这种暴力形式,也有商旅往来、文化交流等和平形式,其中后者对推动人类社会进步起着更为重要的作用。由于古代世界在相对孤立闭塞的状态中仍存在着不断的交往,儒家文化、古典文化(古希腊、罗马文化)、印度文化等重要文化都在向外传播……世界历史的发展是不平衡的,这种不平衡在古代尤为明显。总体而言,在某些方面,亚洲的经济水平和文明程度要高于欧洲、非洲和孤悬海外的美洲。 | 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯,将大量金银铸成货币以利流通,形成了一种融合东西方特色的新兴经济。 |
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 ——摘编自马世力主编《世界史纲》
(2)根据材料二,归纳古代国家之间交往的意义。(2分)结合所学知识,指出如今世界各国应坚持怎样的交往形式。(1分)
【任务三 不同文明的传承与创新】
材料三
| 太阳历 | 儒略历 | 现代公历 |
| --- | --- | --- |
| 古埃及人根据对尼罗河河水上涨情况和天狼星运行规律的长期观察,制定出太阳历 | 凯撒决定以古埃及的太阳历为蓝本,重新编制历法。凯撒主持编制的历法,被后人称为“儒略历” | 现代公历是在儒略历的基础上发展而来的 |
(3)结合所学知识,谈谈材料三中三种历法的内在联系。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈在人类文明的交流互鉴中,如何做才能使中华文明大放异彩?(2分)
【任务一 亚非文明的多元发展面貌】
材料一 最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域……由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。
(1)根据材料一,指出人类“最初的文明”出现的地点。(4分)概括古代文明表现出明显的多元特征的原因。(3分)
【任务二 不同文明的多元化传播】
材料二
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| --- | --- |
| 古代国家之间相对孤立闭塞。随着经济、政治的发展,各国之间的交往日益增加。交往形式既有战争这种暴力形式,也有商旅往来、文化交流等和平形式,其中后者对推动人类社会进步起着更为重要的作用。由于古代世界在相对孤立闭塞的状态中仍存在着不断的交往,儒家文化、古典文化(古希腊、罗马文化)、印度文化等重要文化都在向外传播……世界历史的发展是不平衡的,这种不平衡在古代尤为明显。总体而言,在某些方面,亚洲的经济水平和文明程度要高于欧洲、非洲和孤悬海外的美洲。 | 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯,将大量金银铸成货币以利流通,形成了一种融合东西方特色的新兴经济。 |
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 ——摘编自马世力主编《世界史纲》
(2)根据材料二,归纳古代国家之间交往的意义。(2分)结合所学知识,指出如今世界各国应坚持怎样的交往形式。(1分)
【任务三 不同文明的传承与创新】
材料三
| 太阳历 | 儒略历 | 现代公历 |
| --- | --- | --- |
| 古埃及人根据对尼罗河河水上涨情况和天狼星运行规律的长期观察,制定出太阳历 | 凯撒决定以古埃及的太阳历为蓝本,重新编制历法。凯撒主持编制的历法,被后人称为“儒略历” | 现代公历是在儒略历的基础上发展而来的 |
(3)结合所学知识,谈谈材料三中三种历法的内在联系。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈在人类文明的交流互鉴中,如何做才能使中华文明大放异彩?(2分)
答案:
第一、二单元大题巧解
【巩固训练】
(1)地点:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域。(4分)
原因:地理位置不同;生产力发展水平不同;交通条件的限制。(3分)
(2)意义:促进了世界重要文化向外传播,推动了人类的进步,等等。(2分)
交往形式:和平交往(或和睦相处、对话协商、合作共赢、开放包容、交流互鉴)。(1分)
(3)以太阳历为蓝本重新编制的历法称为“儒略历”,儒略历成为今天人们使用的公历的基础。(2分)
(4)以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进中华文明在与其他文明的交流互鉴中不断发展。(2分。言之成理即可)
【巩固训练】
(1)地点:西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域。(4分)
原因:地理位置不同;生产力发展水平不同;交通条件的限制。(3分)
(2)意义:促进了世界重要文化向外传播,推动了人类的进步,等等。(2分)
交往形式:和平交往(或和睦相处、对话协商、合作共赢、开放包容、交流互鉴)。(1分)
(3)以太阳历为蓝本重新编制的历法称为“儒略历”,儒略历成为今天人们使用的公历的基础。(2分)
(4)以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进中华文明在与其他文明的交流互鉴中不断发展。(2分。言之成理即可)
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