《2025年一本九年级历史全一册人教版重庆专版》

9.(巴南区阶段练习)(11分)两河流域是人类最早的文明发祥地之一。某校九年级(1)班同学以“探究古代两河流域文明”为主题,开展探究性学习,请你完成相关任务。
【任务一 识王国的统一】
大约在公元前2000年,游牧民族阿摩利人侵入两河流域,建立了一些国家,这些国家为争夺两河流域的统治权展开长期混战。古巴比伦立国之初,只是一个依附邻国的小邦,到古巴比伦王国第六代国王时,古巴比伦王国很快从蕞尔小邦一跃成为整个两河流域中下游地区的大国,统一了两河流域中下游地区。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
(1)古巴比伦王国第六代国王是谁?(1分)结合所学知识,概括他的主要功绩。(2分)
【任务二 探文明的发掘】
20世纪初,一支由法国人和伊朗人组成的联合考古队,在与巴比伦相邻的埃兰古都苏萨遗址发现了一块石柱。石柱上端是国王站在太阳神沙马什面前接受象征王权的权杖的浮雕,下端是用楔形文字刻写的法典铭文。该石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”
(2)根据任务二,概括古巴比伦和古埃及在政治统治上的共同特征。(2分)结合所学知识,归纳这一时期亚非文明在经济方面的共性。(1分)
【任务三 寻文明的真相】
前言(节选):要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。
法典正文共有282条,内容涉及债权、契约、侵权行为、家庭以及刑法等多个方面。法典严格保护私有财产,竭力维护奴隶主阶级的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况,是研究古巴比伦王国历史的第一手资料。法典以“能被普遍接受”和“具有永久性”为原则,这些原则成为后来诸多法律的基本出发点。
结语(节选):(如果后人篡改法律)他的城市将毁灭,人民将离散,王国将更换,他的名字将永远被人遗忘。
(3)根据任务三,概括古巴比伦国王制定这部法典的真正目的。(1分)结合所学知识,简析这部法典的历史意义。(2分)
(4)综上,分析这部法典与当今法律相比最欠缺的是什么。(2分)

答案： 9.
(1)国王:汉谟拉比。(1分)
功绩:统一了两河流域中下游地区,建立了统一、强大的奴隶制国家;实行君主专制制度,加强中央集权;颁布《汉谟拉比法典》。(2分。答出两点即可)
(2)共同特征:王权(君权)与神权相结合,宣扬“君权神授”;实行君主专制制度。(2分)
共性:都属于大河流域的农耕经济。(1分)
(3)真正目的:维护奴隶主阶级的利益。(1分)
历史意义:这部法典比较全面地反映了古巴比伦的社会面貌;这部法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,表明人类社会的法制传统源远流长;它的立法原则为后世法律的制定提供借鉴。(2分。答出两点即可)
(4)这部法典欠缺当今法律所具有的平等精神和人道主义精神。(2分。言之成理即可)