《2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版》

1.给下列加点字注音。

譬

如（pì） 锻

炼

（liàn） 停

滞

（zhì）

折

扣（zhé）

轻

信（qīng）

答案： pì liàn zhì zhé qīng

2.根据拼音写汉字。
biàn(辨)别 凶xiǎn(险) 视chá(察)
máng(盲)从 流sú(俗) mò(墨)守

答案： 辨 险 察 盲 俗 墨

新课标情境任务班级开展“读书成才，学贵
有疑”主题班会，请你参与，完成下面的任务。
[疑则有进]小陕收集到下面关于读书态度的语
段，请你帮忙完善。
在读书问学、谈文论艺的过程中，我们对于
传说的话，要有不随便轻信的态度，要有怀疑的
精神，若能这样，一切虚忘的学说便站不住脚，
经不起反驳或责问了。但这并不是说，要在读
书时存心诘

难

作者，而是说我们在读书时要“推
敲细思”。读书，有只须读其部分者，有只须大
体涉猎者，有少数须全读者，其要决全在于“会意”。
这就要求我们读书时“不求甚解”，不要固执地去咬
文

嚼

字，而是在推敲中前后贯通，了解大意。
3.新考向请选出下面题目中关于加点字读音
说法正确的一项。
(1)“诘难”的“难”(B)
A.“诘难”的意思是“诘问，为难”，所以
“难”应读作“nán”。
B.“难”在词语“诘难”中含有“责备;质问”
的意思，所以应读作“nàn”。
(2)“咬文

嚼

字”的“嚼”(A)
A.“咬文

嚼

字”的“嚼”读音与“味同嚼蜡”
的“嚼”一致。
B.“咬文

嚼

字”的“嚼”读音与“咀嚼”的
“嚼”一致。
4.小陕校对语段时发现其中有错别字，请你帮
忙改正。
(1)虚忘 妄 (2)要决 诀
5.我们可以用课本中的四字词语“不攻自破”来替代文段中画横线的部分。

答案： 3.
(1)B
(2)A
4.
(1)妄
(2)诀
5. 不攻自破

[读则不凡]小安将下面一段话抄在了自己的笔记本上，其中有些问题，请你回答。
①读书人的高贵气质连绵不断的阅读潜移默化养就的。②有些人，也许是______，甚至是______。③然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。④虽然还是从前的身材与面孔，但是有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。5一些博览群书的先生，当他们安坐在藤椅里平易近入地向你叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地说些诙谐的话时，你会觉得这些先生真是很有神采。⑥此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
6.第①句中的“高贵气质”属于偏正短语。(填结构类型)
7.第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
在“高贵气质”后加“是由”。
8.请将下面的语句分别填写在第②句的横线处。(只填序号)
BA
9.核心素养语言运用在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，同学们议论纷纷。作为一名中学生，你是如何看待这一话题的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由。字数在80字以内。
中学生需要课外阅读。因为课外阅读能拓宽学生的阅读面，积累知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪。我们要养成课外阅读的好习惯，提高综合素质，进而促进各科学习。

答案： 6. 偏正
7. 在“高贵气质”后加“是由”。
8. B A
9. 【示例】中学生需要课外阅读。因为课外阅读能拓宽学生的阅读面，积累知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪。我们要养成课外阅读的好习惯，提高综合素质，进而促进各科学习。