《2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版》

<题目>从西花厅海棠花忆起
邓颖超
①春天到了，百花竞放，西花厅的海棠花又盛开了。看花的主人已经走了，走了十二年了，离开了我们，他不再回来了。
②你不是喜爱海棠花吗？之前你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住。你住了整整二十六年，我比你住得还长，到现在已经是三十八年了。
③海棠花现在依旧开得鲜艳，开得漂亮，招人喜爱。它结的果实味美，又甜又酸，开白花的结红海棠，开红花的结黄海棠，果实累累，挂满枝头，真像花果山。秋后在海棠成熟的时候，大家就把它摘下来吃，有的把它做成果子酱，吃起来非常可口。你在的时候，海棠花开，你白天常常在繁忙的工作之中，抽几分钟散步观赏；夜间你工作劳累了，有时散步站在甬道旁的海棠树前，总是抬着头看了又看，从它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去继续工作。你散步的时候，有时约我一起，有时和你身边工作的同志们一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。十二年已经过去了，这十二年本来是短暂的；但是，偶尔我感到是漫长漫长的。
④海棠花开的时候，叫人那么喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄的，花瓣落满地。有人说，花落比花开更好看。龚自珍在《己亥杂诗》(其五)里说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你喜欢海棠花，我也喜欢海棠花。你在参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意地剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。我想你在那样繁忙的工作中间，看一眼海棠花，可能使你有些回味和得以休息，这样也是一种享受。
⑤你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。在花下树前，大家一边赏花，一边缅怀你，想念你，仿佛你仍在我们中间。你离开了这个院落，离开它们，离开我们，你不会再来。你到哪里去了啊？我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，你经过春风的吹送和踏雪的足迹，已经深入到祖国的高山、平原，也飘进了黄河、长江，经过黄河、长江的运移，你进入了无边无际的海洋。你，不仅是为我们的国家，为我们国家的人民服务，而且你为全人类的进步事业，为世界的和平，一直在那里跟人民并肩战斗。
⑥曾记否？遥想当年，我们之间经过鸿雁传书，我们之间的鸿雁飞过欧亚大陆，越过了海洋，从名城巴黎，到渤海之滨的天津。感谢绿衣使者把书信送到我们的手里。有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡像的明信片，你在明信片上写了“希望我们两个人，将来也像他们两个人那样，一同上断头台”这样英勇的革命的誓言。那时我们都加入了无产阶级先锋队的行列。宣誓的时候，我们都下定决心，愿为革命而死，抛头颅、洒热血，在所不惜。
⑦每当我遥想过去，浮想联翩，好像又回到了我们的青年时代，回到了我们并肩战斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平静。我现在老了，但是我要人老心红，志更坚，生命不息，战斗不止，努力为人民服务。
⑧同志、战友、伴侣，听了这些你会含笑九泉的。
(选自《新湘评论》，有删改)
8. 作者对周总理的深情体现在哪些地方？结合文章内容加以概括。(4 分)
①夫妻二人有时来到院落，在海棠树前散步，欣赏海棠，以消解周总理工作中的劳累；②作者给远在日内瓦的周总理寄去海棠花，以示关怀；③周总理去世后，作者独自赏花，回忆周总理与海棠花的往事；④作者人老心红，要像周总理一样努力为人民服务。(每点 1 分，意思对即可)
9. 文章反复描绘西花厅海棠花，这与周总理有什么关系？(5 分)
周总理居住的院落盛开着海棠花，他喜欢海棠花(1 分)；周总理工作之余与家人或同事欣赏海棠花，用赏花来消解工作中的劳累(2 分)；海棠花也是他们夫妻二人情感的见证和回忆的寄托(2 分)。
10. 从修辞手法的角度赏析下面的语句。(4 分)
它结的果实味美，又甜又酸，开白花的结红海棠，开红花的结黄海棠，果实累累，挂满枝头，真像花果山。
这个句子运用了比喻的修辞手法(1 分)，把海棠花开花和结果的院落比作花果山(1 分)，生动形象地写出了海棠花开花和结果的盛况(1 分)，表达了作者对海棠花的喜爱之情(1 分)。
11. 文章第④段作者引用龚自珍《己亥杂诗》(其五)里的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，意在表达什么？(4 分)
①写出作者对静悄悄飘落的海棠花的喜爱之情；②写出周总理如花一样默默工作、无私奉献的高贵品质。(每点 2 分)
12. 作者以《从西花厅海棠花忆起》为题，有何深意？(4 分)
从内容上看，海棠花是周恩来喜爱的花，西花厅是他生活工作之地。作者写了有关周恩来、海棠花的美好回忆，表现了对周恩来的深切怀念(2 分)；从情感上看，海棠花曾作为两人情感传递的媒介，体现了他们之间真挚、深厚的爱情；同时海棠花也象征了周恩来谦逊、质朴的伟大人格，作者以花为题，赞美和缅怀周恩来的品格和精神(2 分)。

答案： 8. ①夫妻二人有时来到院落，在海棠树前散步，欣赏海棠，以消解周总理工作中的劳累；②作者给远在日内瓦的周总理寄去海棠花，以示关怀；③周总理去世后，作者独自赏花，回忆周总理与海棠花的往事；④作者人老心红，要像周总理一样努力为人民服务。(每点 1 分，意思对即可) 9. 周总理居住的院落盛开着海棠花，他喜欢海棠花(1 分)；周总理工作之余与家人或同事欣赏海棠花，用赏花来消解工作中的劳累(2 分)；海棠花也是他们夫妻二人情感的见证和回忆的寄托(2 分)。 10. 这个句子运用了比喻的修辞手法(1 分)，把海棠花开花和结果的院落比作花果山(1 分)，生动形象地写出了海棠花开花和结果的盛况(1 分)，表达了作者对海棠花的喜爱之情(1 分)。 11. ①写出作者对静悄悄飘落的海棠花的喜爱之情；②写出周总理如花一样默默工作、无私奉献的高贵品质。(每点 2 分) 12. 从内容上看，海棠花是周恩来喜爱的花，西花厅是他生活工作之地。作者写了有关周恩来、海棠花的美好回忆，表现了对周恩来的深切怀念(2 分)；从情感上看，海棠花曾作为两人情感传递的媒介，体现了他们之间真挚、深厚的爱情；同时海棠花也象征了周恩来谦逊、质朴的伟大人格，作者以花为题，赞美和缅怀周恩来的品格和精神(2 分)。