2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版


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《2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版》

7.艾青的诗歌《礁石》写于1954年,只有两个诗节。下列诗歌中的第三个诗节是AI(人工智能)的续写,放在原诗两个诗节后是否合适?请结合诗歌的表现形式与情感主旨作出评价。
礁 石
一个浪,一个浪,/无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样
但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……
以下为AI创作:
你看那礁石,面对着大海,/眼神是那样
坚定。
它用它的沉默,/诉说着无尽的故事……
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【示例一】不合适。AI创作的一节诗虽然描绘了礁石的形象,但并没有深入礁石那令人动容的内心世界,没有展现出与前两个诗节的情感连贯性。AI缺乏对生活的切身感受和情感体验,导致其创作的诗歌往往缺乏深度和内涵,可能会造成情感上的断裂,使读者难以感受到诗歌原本的情感深度和艺术魅力。【示例二】合适。AI通过分析已有的诗歌数据,能够理解并模仿诗歌的韵律、节奏和语言风格,从而生成与原诗相协调的文本。从续写的第三个诗节中,我们可以看到它延续了原诗中对礁石的描绘,强调了礁石的坚定和坚韧不拔的精神。
答案: 【示例一】不合适。AI创作的一节诗虽然描绘了礁石的形象,但并没有深入礁石那令人动容的内心世界,没有展现出与前两个诗节的情感连贯性。AI缺乏对生活的切身感受和情感体验,导致其创作的诗歌往往缺乏深度和内涵,可能会造成情感上的断裂,使读者难以感受到诗歌原本的情感深度和艺术魅力。【示例二】合适。AI通过分析已有的诗歌数据,能够理解并模仿诗歌的韵律、节奏和语言风格,从而生成与原诗相协调的文本。从续写的第三个诗节中,我们可以看到它延续了原诗中对礁石的描绘,强调了礁石的坚定和坚韧不拔的精神。
8.随着时代的变化,艾青诗歌的风格也有所不同,请借助前面的思维导图,结合下面两首诗,从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。
[甲]雪落在中国的土地上(节选)
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
风,
像一个太悲哀了的老妇,
紧紧地跟随着
伸出寒冷的指爪
拉扯着行人的衣襟,
用着像土地一样古老的话
一刻也不停地絮聒着……
那丛林间出现的,
赶着马车的
你中国的农夫
……
由于你们的
刻满了痛苦的皱纹的脸
我能如此深深地
知道了
生活在草原上的人们的
岁月的艰辛。
……
咳,就在如此寒冷的今夜,
无数的
我们的年老的母亲,
都蜷伏在不是自己的家里,
就像异邦人
不知明天的车轮
要滚上怎样的路程……
动作多么[活乙泼]鱼,化石(节你选绝)对的静止,
精力多么旺盛,
在浪花里跳跃,
在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆发,
也可能是地震,
你失去了自由,
被埋进了灰尘;
你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。
活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净。
【示例】《雪落在中国的土地上》以散文化的语言写就,无雕琢和虚饰的痕迹,其语言的强有力的弹性和张力,使诗的意境得以拓展,深邃广漠。在构思上,这首诗表现了艾青长于发挥丰富想象力的特点,以大雪纷扬下的农夫、母亲等形象来表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。《鱼化石》是艾青写的一首哲理诗,诗歌自觉追求音乐性,出现了格律化倾向,诗句变得更整齐,注重押韵。通过鱼化石引发对生命本质的思考,字里行间饱含哲理。与《雪落在中国的土地上》相比,诗情更深沉,诗意更警策。
答案: 【示例】《雪落在中国的土地上》以散文化的语言写就,无雕琢和虚饰的痕迹,其语言的强有力的弹性和张力,使诗的意境得以拓展,深邃广漠。在构思上,这首诗表现了艾青长于发挥丰富想象力的特点,以大雪纷扬下的农夫、母亲等形象来表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。《鱼化石》是艾青写的一首哲理诗,诗歌自觉追求音乐性,出现了格律化倾向,诗句变得更整齐,注重押韵。通过鱼化石引发对生命本质的思考,字里行间饱含哲理。与《雪落在中国的土地上》相比,诗情更深沉,诗意更警策。

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