2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版


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《2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版》

1. 给下列加点字注音。
游弋(
) 宽宥(
yòu
) 濡养(
) 麾下(
huī
)
困厄(
è
) 坍塌(
tān
) 憎恶(
zēng
) 积攒(
zǎn
)
轻觑(
) 窗棂(
líng
) 矗立(
chù
) 抽丝剥茧(
)
答案: yì yòu rú huī è tān zēng zǎn qù líng chù bō
2. 根据拼音写汉字。
金 gē(
)铁马 形 xiāo(
)骨立 liáo(
)亮
灰 jìn(
) 李代桃 jiāng(
) 相得益 zhāng(
)
可望而不可 jí(
)
答案: 戈 销 嘹 烬 僵 彰 即
新课标情境任务班级拟召开“做一个精神富足的人”主题活动。你作为文字编辑,需要完成下面的任务。
【阅读·丰盈自己】下面是小西拟写的一段感悟,请解决其中的语言文字问题。
生活中,金钱、地位,或其他显赫的光环,常常晃花了人们的眼,把人们心灵的小屋挤得满满的,间不容发。这样鸠占
巢,总有一天会令心灵的小屋鸡飞狗跳,不得安
。面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们也往往要自惭形
。如何拥有阔远的襟怀,又如何累积至那样的广茂呢?阅读吧!通过阅读,人们不仅能获得知识、锻炼思维、开阔眼界,还能润泽心灵、涵养品格、塑造精神。阅读,或许不一定能带来外在的成功,但一定会带来内在的丰盈。
3. 请确认感悟中加点字的读音。
(1)不得安
(
A
)
(2)自惭形
(
B
)
4. 校对感悟时发现其中有错别字,请改正。
(1)鸠占

(2)广茂

5. 新考向结合下面《现代汉语词典》(第7版)中“间”的义项,可判断出文段中“间不容发”的“间”意思是:
中间

答案: 3.
(1)A
(2)B
4.
(1)鹊
(2)袤
5. 中间
【阅读·凝聚灵魂】下面是小秦拟写的一段发言稿,请修改完善。
我们读朱自清的散文,常能于清丽婉转的文字之外读出一种独立于世的旷然与寂寥。今天我们不仅需要读朱自清,需要他的淳朴温厚;更需要读鲁迅,需要他的清醒自持,需要他冷峻的批判和热诚的坚守;还需要读史铁生,需要他面对生存困境时的自我救赎。命运沉浮,是 ,而非 。
怀
,从一个人的命运里看到一群人,于是每个人的灵魂都不再四散,文学将全人类凝聚,在辽阔无边的原野上,伟大的思想与情感得以延续,生生不息。
6. 下列对语段中画横线句子中的“常能于清丽婉转的文字之外”充当的成分以及“常”的词性判断正确的一项是(
C
)
A. 定语 名词
B. 补语 形容词
C. 状语 副词
7. 请将下面的语句分别填在语段中的横线上。(只填序号)
A. 文学需要人类 B. 人类需要文学
B
A

8. 语段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
如果说文学经典有最切实的关怀,那便是可以从作品里的一滴泪折射出无限的哀痛。
答案: 6. C
7. B A
8. 如果说文学经典有最切实的关怀,那便是可以从作品里的一滴泪折射出无限的哀痛。

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