2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版


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《2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版》

(二)
滁州之西南,泉水之涯①,欧阳公作州之二年,构②亭曰“丰乐”,自为记以见其名之意。既又直③丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望。以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然④而醒,更欲久而忘归也。噫! 其可谓善取乐于山泉之间。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为⑤于上,吾民给足而无憾于下,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉? 乃公所
意于此也。
(选自曾巩⑥《醒心亭记》,有删改)
【注释】 ①涯:岸边。②构:建造。③直:当,临。④洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。⑤吾君优游而无为:吾君,指皇帝。优游,悠闲自得。无为,清静自然。⑥曾巩:北宋散文家,“唐宋八大家”之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。
16. 解释下列句中加点的词。(4分)
(1)
醉且劳矣 或:
有时

(2)
取乐于山泉之间 善:
擅长,善于

(3)一山之隅 隅:
角落

(4)乃公所
意于此也 寄:
寄托

17. 下列句子中加点的“以”,与“自为记以见其名之意”中的“以”的意义和用法全都相同的一项是(
D
)(2分)
A. 可
为师矣(《〈论语〉十二章》)
B. 以其境过清(《小石潭记》)
C. 策之不
其道(《马说》)
D. 属予作文
记之(《岳阳楼记》)
18. 把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)构亭曰“醒心”,使巩记之。
建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。

(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。
这可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。

19. (☆课后习题三变式)欧阳修被贬滁州后,生活仍很有乐趣,请你结合《醉翁亭记》和本文,分析他有哪些乐趣。(2分)
①乐于游玩并沉醉于滁州美丽的山水之间。②乐于社会太平安宁,百姓生活富足,民风安闲,与民同乐。
答案: 16.
(1)有时
(2)擅长,善于
(3)角落
(4)寄托
17. D 【解析】“自为记以见其名之意”中的“以”是连词,来。A项,介词,凭借;B项,介词,因为;C项,介词,按照,依照;D项,连词,来。
18.
(1)建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。
(2)这可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。
19. ①乐于游玩并沉醉于滁州美丽的山水之间。②乐于社会太平安宁,百姓生活富足,民风安闲,与民同乐。(每点1分)
附参考译文:
在滁州的西南面,一泓泉水的旁边,欧阳公在他任知州的第二年建造了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记来表明这个名称的由来。不久以后,又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。
每逢欧阳公与滁州的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉而且累了,就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱,云雾相生,旷野无垠,草木茂盛,泉石秀丽,让他们耳目一新。于是他们的心胸顿觉清爽、洒脱并且酒也醒了,更想久留而不返回了。啊!这可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了吧。
尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。这才是欧阳公真正的快乐啊!一座山的角落,一汪清泉的旁边,哪里会是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的情感啊!

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