《2025年名校课堂九年级语文上册人教版陕西专版》

(二)
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
10. 《唐宋诗醇》评价本诗“真写得‘难’字意出”。简要阐述诗人是如何表现“难”的。(2分)
诗歌开头通过对比,以乐景写哀情,抒发了“难”的苦闷;接着用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻;又用“行路难,行路难,多歧路,今安在”四个短句反复咏叹,直接抒写人生的道路之难。(2分,答出任意两点即可)
11. “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。(2分)
诗人以姜尚、伊尹自比,委婉含蓄地表达了期望得到明主赏识,实现自己的政治抱负的愿望。

答案： 10. 诗歌开头通过对比,以乐景写哀情,抒发了“难”的苦闷;接着用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻;又用“行路难,行路难,多歧路,今安在”四个短句反复咏叹,直接抒写人生的道路之难。(2分,答出任意两点即可)
11. 诗人以姜尚、伊尹自比,委婉含蓄地表达了期望得到明主赏识,实现自己的政治抱负的愿望。