2025年红对勾45分钟作业与单元评估九年级历史下册人教版


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《2025年红对勾45分钟作业与单元评估九年级历史下册人教版》

1. 1922年10月,墨索里尼率领法西斯党徒向首都罗马进军。这标志着 ( )
A. 意大利法西斯党正式建立
B. 法西斯政权在意大利建立起来
C. 意大利开始走上武力扩张道路
D. 世界大战的欧洲战争策源地形成
答案: B 解析:根据所学知识可知,第一次世界大战后,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党。1922年,法西斯党徒向罗马进军,意大利法西斯政权建立起来,B项正确;A项发生在材料所述情景之前,C项在材料中没有体现,D项应是指希特勒在德国建立法西斯专政,排除A、C、D三项。故选B。
2. 第二次世界大战前,法西斯国家进行疯狂的侵略扩张。1935年,意大利军队在非洲点燃了侵略战火。意大利军队首先进攻的非洲国家是 ( )
A. 埃塞俄比亚
B. 纳米比亚
C. 埃及
D. 利比亚
答案: A 解析:1935年,意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚,故选A。
3. 墨索里尼曾经说:“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内,我就不得不在一个星期内撤出埃塞俄比亚。这对我将是个无可估量的灾难。”这段话说明 ( )
A. 意大利侵略埃塞俄比亚的正义性
B. 入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险
C. 意大利侵略得逞是由于英、法的纵容
D. 英、法对意大利的侵略实行了经济制裁
答案: C 解析:根据材料并结合所学知识可知,英、法控制的国联对意大利侵略埃塞俄比亚虽然实行制裁,但是没有实行真正有效的经济制裁,实际上是采取绥靖政策,纵容意大利的侵略,由此得出意大利侵略得逞是由于英、法的纵容,C项正确;意大利入侵埃塞俄比亚属于法西斯发动的侵略战争,并不具有正义性,排除A项;材料没有体现意大利入侵埃塞俄比亚是一次成功的军事冒险,排除B项;根据“如果国联把经济制裁扩大到包括石油在内”可知,英、法对意大利的侵略并没有实行真正有效的经济制裁,排除D项。故选C。
4. (2024沧州期末)面对图示中德国的经济状况,德国的应对策略是 ( )
出口进口19291932年的对外贸易工业开工率
A. 建立法西斯专政
B. 积极进行对内对外的改革
C. 发动对外战争,吞并埃塞俄比亚
D. 与奥匈帝国和意大利结成同盟
答案: A 解析:观察图示并结合所学知识可知,经济大危机沉重打击了德国。1933年,希特勒出任德国总理,不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政,A项正确;“积极进行对内对外的改革”与史实不符,排除B项;1936年,意大利宣布正式吞并埃塞俄比亚,排除C项;第一次世界大战前,德国与奥匈帝国、意大利结成同盟,排除D项。
5. 希特勒曾对他的党羽说:“我必须……利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使它们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒,这是我们度过危机、摆脱《凡尔赛条约》和重新武装的唯一方法。”下列能够反映这种思想的事件是 ( )
A. 制造了“国会纵火案”
B. 国民经济军事化
C. 掀起大规模排犹运动
D. 思想文化的专制
答案: A 解析:根据材料“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使它们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒”可知,希特勒试图通过打击共产主义来获得凡尔赛诸国的信任。结合所学知识可知,希特勒上台以后,纳粹党利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士,故选A。
6. 在第二次世界大战全面爆发前,纳粹德国吞并的国家有 ( )
A. 奥地利、荷兰
B. 捷克斯洛伐克、比利时
C. 波兰、丹麦
D. 奥地利、捷克斯洛伐克
答案: D 解析:1933年,希特勒出任德国总理。不久,他解散国会,建立了法西斯专政,第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。希特勒大力发展军事工业,积极扩军备战。在第二次世界大战全面爆发前,吞并奥地利、捷克斯洛伐克。综上,D项正确;荷兰、比利时、丹麦是在二战全面爆发后遭到德国进攻,排除A、B、C三项。故选D。
7. (2024廊坊月考)下列选项中,对下面地图所反映的形势解读最准确的是 ( )
奥地利
A. 第一次世界大战一触即发
B. 纳粹德国正对外疯狂扩张
C. 亚洲战争策源地的形成
D. 欧洲正在组建军事集团
答案: B 解析:根据图中关键信息“奥地利”“捷克斯洛伐克”并结合所学知识可知,该图表现了纳粹德国二战前在欧洲的侵略扩张,B项正确;图中的场景并不符合第一次世界大战爆发前的历史背景,排除A项;图中的场景和亚洲并不相关,排除C项;“欧洲正在组建军事集团”在图中找不到依据,排除D项。故选B。
8. 在经济大危机期间,日本的重要出口商品生丝、棉制品价格暴跌、数量锐减,出口数额减少44.6%,到1932年减少了62.5%。为此,日本采取的重要措施是 ( )
A. 实施新政,摆脱经济大危机
B. 实行“文明开化”,学习西方
C. 进行革命,以拓展海外市场
D. 走上侵略扩张的法西斯道路
答案: D 解析:根据材料并结合所学知识可知,1929年,经济大危机爆发,为了摆脱经济大危机,日本走上侵略扩张的法西斯道路,D项正确;实施新政,摆脱经济大危机的是美国,排除A项;实行“文明开化”,学习西方的是明治维新,排除B项;C项不符合史实。故选D。

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