《2025年红对勾45分钟作业与单元评估九年级历史下册人教版》

2. 林肯在1854年的一次演讲中指出：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，与人热爱正义的天性相违背。”对林肯这句话的解释正确的是 （ ）
A. 主张立即废除奴隶制
B. 从伦理道德角度批判奴隶制
C. 主张限制奴隶制的发展
D. 希望通过战争废除奴隶制

答案： B 解析：材料“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的……相违背”说明林肯从伦理道德角度批评奴隶制的不合理性，B项正确；材料没有说明要立即废除奴隶制以及林肯要通过战争解决奴隶制问题，排除A、D两项；材料未涉及对于奴隶制发展的限制，排除C项。故选B。

3. （2024天津中考）林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是 （ ）
A. 推翻殖民统治
B. 推翻幕府统治
C. 维护国家的统一
D. 维护种植园经济

答案： C 解析：根据所学可知，美国南北战争爆发的根本原因是南北两种经济制度的矛盾不可调和，而这种矛盾的焦点是奴隶制的存废问题，因为奴隶制，美国当时面临分裂的危险，所以美国南北战争中林肯的首要目的是维护国家统一，C项正确；美国独立战争已经推翻殖民统治，排除A项；日本推翻幕府统治，而不是美国，排除B项；林肯主张废除奴隶制，而不是维护种植园经济，排除D项。故选C项。

4. （史料实证）随着南方原有的上流社会的彻底毁灭，形形色色的北方人开始涌入战败地区。很大一部分人出于民主和人道动机，去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举，在立法机关当代表，有的还担任公职。这说明 （ ）
A. 美国南北战争使种族歧视彻底消除
B. 美国南北战争改变了南北经济发展不均衡的局面
C. 美国南北战争后黑人地位发生改变
D. 美国南北战争是一场民族解放战争

答案： C 解析：根据材料“黑人在南方参加选举，在立法机关当代表，有的还担任公职”可知，美国南北战争后黑人地位发生改变，C项正确；黑人地位发生改变并不意味着种族歧视彻底消除，排除A项；材料没有提及南北经济发展不均衡的问题，排除B项；美国的民族解放战争是独立战争，排除D项。故选C。

5. 下表是19世纪50年代末美国部分经济数据的比较。表中数据可以用来说明 （ ）

A. 内战中北方获胜的原因
B. 工业革命的扩展
C. 内战前夕南北方的矛盾
D. 邦联体制的弊端

答案： A 解析：根据材料可知，工业产值、铁路里程、生铁、纺织品、食品等方面的数据，北方都高于南方，这可以用来说明美国内战中北方获胜的原因，A项正确；工业革命的扩展、内战前夕南北方的矛盾、邦联体制的弊端，在材料数据中无法体现，排除B、C、D三项。故选A。

6. 《大国崛起》解说词中说：“内战之后，美国成为单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据最应该是 （ ）
A. 获得了国家独立和民族解放
B. 清除了资本主义发展的最大障碍
C. 维护了国家统一
D. 进一步消除了种族歧视

答案： B 解析：根据所学知识可知，经过内战，美国废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，B项正确；A项是美国独立战争的影响，排除；C项不能体现“第二次资产阶级革命”，排除；D项错误，美国至今没有消除种族歧视，排除。故选B。

7. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中期，在美国得克萨斯州，两个人以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在后面的回答往往是枪声。
材料二 ……我利用我的职权，正式命令并宣告在上述诸州以及某些州的上述地区以内，所有作为奴隶的人，现在和今后永远获得自由；合众国政府，包括海陆军当局在内，将承认并保护上述人们的自由。
材料三 南北战争后的30年对美国来说是勇于翻新的时代，也是开始腾飞的时代……到1894年，美国的工业总产值已跃居世界首位。
（1）阅读材料一，写出美国南北双方的主要矛盾。
（2）材料二引用的文献使得美国北方扭转了战场上的被动局面，请写出它的名字。在这场战争中，领导北方获胜的美国总统是谁？
（3）材料三中美国“开始腾飞”所具备的政治条件是什么？

答案： （1）北方主张禁止奴隶制，南方要求扩展奴隶制。
（2）文献：《解放黑人奴隶宣言》。
总统：林肯。
（3）国家统一。