《2025年红对勾45分钟作业与单元评估九年级历史下册人教版》

2. （跨学科·化学）战争给整个人类造成了不可磨灭的创伤。某兴趣小组进行了关于一战的研究，下图是一战历史的“化学反应方程式”。下列关于一战的历史论述不正确的是 （ ）
S+O₂ = SO₂
A. 燃烧物表示一战爆发的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡
B. 氧化剂表示一战爆发的主要原因：欧洲两大军事集团的形成和扩军备战
C. 点燃一战的导火索：萨拉热窝事件
D. 燃烧产物表示一战的影响：它是一场帝国主义间的正义战争，给人类带来了深重的灾难

答案： D 解析：根据所学知识可知，第一次世界大战是“一场帝国主义间的正义战争”表述错误，一战是非正义的战争，D项符合题意；帝国主义国家政治经济发展不平衡是一战爆发的根本原因，A项表述正确，不符合题意，排除；欧洲两大军事集团的形成和扩军备战是一战爆发的主要原因，B项表述正确，不符合题意，排除；萨拉热窝事件是一战的导火索，C项表述正确，不符合题意，排除。故选D。

3. 下列小说在英国和德国出版后广泛传播，这些虚构作品扎堆出现的现实背景是 （ ）


A. 欧洲积极推进第二次工业革命
B. 三国同盟与三国协约相互对立
C. 殖民地人民的反抗斗争
D. 两次工业革命后局势动荡不安

答案： D 解析：根据材料及所学知识可知，德国在第二次工业革命中迅速发展起来，在20世纪初，一跃而位居欧洲第一、世界第二，仅次于美国。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是它占有的殖民地相对较少，只有英国殖民地的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国家“要求在日光下的地盘”。德国与英、法的冲突不断加剧。小说体现了第二次工业革命后，德国后来居上，英国与德国矛盾激化，局势动荡不安，D项正确；第二次工业革命从19世纪六七十年代开始，19世纪末20世纪初已经完成，与材料不符，排除A项；材料只体现了英德矛盾，没有体现三国同盟与三国协约相互对立，排除B项；材料体现的是殖民国家之间的矛盾，与殖民地人民的反抗斗争无关，排除C项。故选D。

4. 下表为第一次世界大战参战国情况（部分），由表中信息可见，第一次世界大战协约国获胜的原因是 （ ）


A. 协约国整体优势明显
B. 美国加入协约国作战
C. 协约国武器装备先进
D. 同盟国士兵十分厌战

答案： A 解析：根据表格可知，协约国在经济所占世界比重、军队数量、人力资源、可利用资源地等方面比同盟国占优势，故协约国整体优势明显是第一次世界大战协约国获胜的原因，A项正确；表中没有涉及美国，排除B项；表中没有涉及协约国武器装备先进，排除C项；表中没有体现同盟国士兵十分厌战，排除D项。故选A。

5. 美国黑人领袖杜波伊斯在1918年写道：“这场战争既是一个结局，也是一个开端……在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”这反映了他认识到第一次世界大战 （ ）
A. 导致人类的生命和财产遭到重大损失
B. 激发殖民地半殖民地国家的民族觉醒
C. 推动了以欧洲为中心的世界格局形成
D. 促使和平与发展成为当时的时代主题

答案： B 解析：根据材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”可知，第一次世界大战推动了这些地区人民民族意识的觉醒，故选B。

6. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国的对外贸易联系被破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳，而是沿着盛极而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。德国战败，受到的削弱比英、法更甚，并且陷入经济困境。
（1）材料中的“战争”是哪一战争？材料表明战争给英国、法国和德国带来了怎样的影响？
材料二 美国获得百年难逢的发财良机。大战结束时，全世界进出口总额减少了40％，而美国的进出口贸易却猛烈扩大。到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备的40％在美国手中。俄国爆发十月革命，建立苏维埃政权，被永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
（2）材料表明战争给美国带来了怎样的影响？美国、俄国在大战中同属于哪一方？
材料三 这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方，在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的……非洲。
（3）材料反映了战争的哪一方面影响？

答案： （1）战争：第一次世界大战。
影响：战争使英国对外贸易由盛转衰，使法国工农业生产损失严重，使德国陷入经济困境。
（2）影响：战争使美国大发横财，在资本主义世界中崛起。
一方：协约国。
（3）战争削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。