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↓ 感知历史情境

↓ 建构读图思维
1. 观察地图,你知道它反映的主要历史事件是什么吗?结合其他相关图片,指出受其波及严重的美洲、亚洲国家及其应对措施。
2. 观察地图下面三幅图片,指出它们发生在哪一战争时期。导致这一战争发生的罪魁祸首是谁?结合相关知识,思考分析扭转这一战争形势的主要因素。
3. 归纳概括是历史学习的一项基本能力。概括中间地图与下面三幅图片所反映的史实之间的联系。
4. 综合上图片料和问题,请你为人类避免战争提出一条合理化建议。
↓ 建构读图思维
1. 观察地图,你知道它反映的主要历史事件是什么吗?结合其他相关图片,指出受其波及严重的美洲、亚洲国家及其应对措施。
2. 观察地图下面三幅图片,指出它们发生在哪一战争时期。导致这一战争发生的罪魁祸首是谁?结合相关知识,思考分析扭转这一战争形势的主要因素。
3. 归纳概括是历史学习的一项基本能力。概括中间地图与下面三幅图片所反映的史实之间的联系。
4. 综合上图片料和问题,请你为人类避免战争提出一条合理化建议。
答案:
历史事件:1929—1933年资本主义世界经济大危机。国家:美洲—美国;亚洲—日本。措施:美国实行罗斯福新政;日本建立法西斯政权,走上侵略扩张的道路。
@@时期:第二次世界大战时期。罪魁祸首:德国、意大利、日本。主要因素:法西斯国家的大肆侵略激起世界各国人民的反抗;《联合国家宣言》的签署;世界反法西斯国家的协同作战;等等。
@@经济大危机的爆发,使德国、日本走上了侵略扩张的道路,导致第二次世界大战的发生。
@@建立国际组织;加强文化交流;推动经济一体化;等等。
@@时期:第二次世界大战时期。罪魁祸首:德国、意大利、日本。主要因素:法西斯国家的大肆侵略激起世界各国人民的反抗;《联合国家宣言》的签署;世界反法西斯国家的协同作战;等等。
@@经济大危机的爆发,使德国、日本走上了侵略扩张的道路,导致第二次世界大战的发生。
@@建立国际组织;加强文化交流;推动经济一体化;等等。
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