《2025年红对勾45分钟作业与单元评估九年级历史下册人教版》

11.（2024张家口期末）近年来美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪初美国为争夺亚太地区的霸权（ ）
A. 参加巴黎和会
B. 签订《凡尔赛条约》
C. 加入国际联盟
D. 签订《九国公约》

答案： D 解析：根据所学知识可知，巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重，日美之间的矛盾尤为激烈。为此，在美国的倡议下，1921—1922年，美、英、法、日、中等九国代表在华盛顿举行会议，会议由美国主导，签署了关于中国问题的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，故选D。

12.（回归教材）第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸中国的机会，1921—1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。这一公约虽然在形式上表示尊重中国的领土与主权完整，但没有改变中国半殖民地的状况。说明“这一公约”的影响是（ ）
A. 为世界持久和平奠定基础
B. 维护了中国的主权与独立
C. 抑制了日本在太平洋地区的扩张
D. 打击了日本独占中国的计划

答案： D 解析：根据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，美国倡议召开了华盛顿会议，会议签订了《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，使日本独占中国的计划受到打击，D项正确；A项说法错误，排除；《九国公约》使中国的主权遭到了严重损害，排除B项；“抑制了日本在太平洋地区的扩张”在材料中没有涉及，排除C项。故选D。

13. 下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是（ ）
A. 都消除了战胜国在欧洲的矛盾
B. 都形成了大国主导下的新的世界体系
C. 都对美、日进行了不同程度的制裁
D. 都实现了列强共同支配中国的局面

答案： B 解析：根据所学知识可知，巴黎和会制裁了德国，调整了战胜国在欧洲的关系，华盛顿会议调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面，A、D两项错误，排除；这两次会议后分别形成了凡尔赛体系、华盛顿体系，B项正确；C项表述错误，排除。故选B。

1. 《凡尔赛条约》中某一条款明确指出第一次世界大战是“由德国及其盟国的侵略”引起的。此条款最能反映协约国的用意是（ ）
A. 揭示第一次世界大战的实质
B. 说明第一次世界大战爆发的根本原因
C. 阐述协约国参与战争的被动性
D. 证明协约国向同盟国提出支付赔款的要求的合理性

答案： D 解析：根据材料“明确指出第一次世界大战是‘由德国及其盟国的侵略’引起的”可知，此内容为协约国向同盟国提出支付赔款的要求提供了合理依据，D项正确；材料没有涉及第一次世界大战的实质和第一次世界大战爆发的根本原因，“阐述协约国参与战争的被动性”也不是协约国的用意，A、B、C三项不符合题意，排除。

2.（2024邢台期末）当德国被迫在《凡尔赛条约》上签字的消息传回国内时，全体国会议员起立高唱《德意志高于一切》以示不屈。这反映出《凡尔赛条约》（ ）
A. 缓和了欧洲各国的矛盾
B. 维护了战胜国利益以及战后和平
C. 是各战胜国妥协的产物
D. 未能彻底解决帝国主义之间矛盾

答案： D 解析：根据材料“被迫……签字”“以示不屈”可知，材料反映出德国人对《凡尔赛条约》极为不满和愤怒，复仇情绪高涨。《凡尔赛条约》未能彻底解决帝国主义之间的矛盾，故选D。

3. 1919年，为了安抚日本，美、英在巴黎和会上同意把德国在中国山东的权益全部转给日本；1921年，为了遏制日本，美、英在华盛顿会议上主张“尊重中国之主权与独立”。美、英对日本态度的变化是因为（ ）
A. 中国人民反日斗争高涨
B. 日本扩张侵犯了美、英利益
C. 企图把中国变为其殖民地
D. 中国是国际联盟的参加者

答案： B 解析：根据材料并结合所学知识可知，巴黎和会后，日本势力增强，几乎独霸中国，英、美极为不安，因此在华盛顿会议上采取遏制日本的措施，B项正确；帝国主义不会因为中国人民反抗而改变态度，排除A项；C项说法错误，排除；D项与材料无关，排除。故选B。

4. 凯恩斯在评价凡尔赛—华盛顿体系时说：“（它）是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一。”下列有关这一“体系”的表述，不正确的是（ ）
A. 通过巴黎和会和华盛顿会议确立
B. 无法根除帝国主义国家之间的矛盾
C. 建立了第一次世界大战后国际关系的新秩序
D. 顾及了弱小国家和民族的利益

答案： D 解析：根据所学知识可知，第一次世界大战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了凡尔赛—华盛顿体系。它确立了战胜国在欧洲、东亚和太平洋地区的统治秩序，是第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界、奴役殖民地半殖民地人民的体系。这个体系只是暂时调整了列强之间的关系，其本身隐藏着许多矛盾：对战败国的掠夺，加深了战败国与战胜国之间的矛盾；分赃不均，加剧了战胜国之间的矛盾；牺牲弱小国家的利益，加深了殖民地半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。故选D。

5. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国在巴黎和会上没有取得自己想要的东西，最终没有加入国际联盟。而日本利用一次大战的天赐良机，扩充了实力，对美、英构成威胁。限制日本扩张，维护其在东亚和太平洋地区的利益，成为美国迫切需要解决的重大问题……面对这些问题，美国倡议召开国际会议进行讨论。
材料二 在决定召开会议后，美国休斯在与日本币原喜重郎的一次谈话中说道：“必须了解……人们普遍确信，从前德国在山东占有的东西都必须还给中国。”英国外交大臣寇松也曾说道：“中国可以被分割成势力范围的日子已经一去不复返，它的前途也不在于要由日本来充当远东的霸主。”
（1）根据材料一，指出“美国倡议召开国际会议”的主要目的。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括美国召开此次会议的真实意图及日本的命运。
（3）根据上述材料和问题，概括此“国际会议”的特点。

答案： （1）限制日本在东亚和太平洋地区的扩张，维护美国利益。
（2）真实意图：实现美国长期追求的“门户开放”等目的，获取在华利益。日本的命运：日本独霸中国的企图未能实现。（意思相近即可）
（3）大国主导，维护本国利益。（意思相近即可）