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一、基础训练。(26分)
1. 用“____”画出加点字的正确读音。(3分)
衣
娘儿
1. 用“____”画出加点字的正确读音。(3分)
衣
襟
儿(jīn jìn) 喝
住(hē hè) 怦
怦跳(píng pēng)娘儿
俩
(liǎng liǎ) 矜
持(jīn jìn) 河畔
(pàn bàn)
答案:
1.jīn hè pēng liǎ jīn pàn
2. 用“\”划去不恰当的汉字。(3分)
(座 坐)落 生(崖 涯) 光(溜 榴)
(堤 提)坡 (拄 柱)仗 投(搞 稿)
(座 坐)落 生(崖 涯) 光(溜 榴)
(堤 提)坡 (拄 柱)仗 投(搞 稿)
答案:
2.划去:座 崖 榴 提 柱 搞
3. 给下列句子中的加点字选择正确的义项。(填序号)(4分)
迷:①辨认不清,失去判断能力;②因对某人或某一事物产生特殊爱好而沉醉;③使看不清,使陶醉,使迷惑;④沉醉于某一事物的人。
(1)这个故事太精彩了,我听得入了
(2)进入小区,我一下子
(3)走在校园里,月色
(4)我的老师是一个球
( )
迷:①辨认不清,失去判断能力;②因对某人或某一事物产生特殊爱好而沉醉;③使看不清,使陶醉,使迷惑;④沉醉于某一事物的人。
(1)这个故事太精彩了,我听得入了
迷
。 ( )(2)进入小区,我一下子
迷
了路。 ( )(3)走在校园里,月色
迷
人,让人感到心情舒畅。 ( )(4)我的老师是一个球
迷
,经常和我们讲乒乓球的新闻。( )
答案:
3.
(1)②
(2)①
(3)③
(4)④
(1)②
(2)①
(3)③
(4)④
4. 补充词语,再选词填空。(7分)
( )( )满门 ( )( )相处
依依( )( ) 身临( )( )
迫不( )( ) ( )( )而止
娓娓( )( ) 引人( )( )
(1)张老师讲起故事来____________,同学们听得专心致志。
(2)田老师执教四十年,____________,弟子不下三千。
(3)演奏____________,而观众们还沉浸在美妙的回忆当中。
( )( )满门 ( )( )相处
依依( )( ) 身临( )( )
迫不( )( ) ( )( )而止
娓娓( )( ) 引人( )( )
(1)张老师讲起故事来____________,同学们听得专心致志。
(2)田老师执教四十年,____________,弟子不下三千。
(3)演奏____________,而观众们还沉浸在美妙的回忆当中。
答案:
(1)娓娓动听
(2)桃李满门
(3)戛然而止
4.桃李 朝夕 不舍 其境 及待 戛然 动听 入胜
(1)娓娓动听
(2)桃李满门
(3)戛然而止
5. 在括号里填入恰当的词语。(3分)
( )的故事 ( )的心田 ( )的想象力
( )地笑着 ( )地浏览 ( )地感谢
( )的故事 ( )的心田 ( )的想象力
( )地笑着 ( )地浏览 ( )地感谢
答案:
5.示例:动听 幼小 丰富 傻乎乎 快速 深深
6. 选词填空。(3分)
鼓动 鼓励 鼓舞
(1)老师( )我去尝试一下,成功和失败不要放在心上。
(2)听了爸爸的话,我受到了很大的( ),感到充满了力量。
(3)在哥哥的( )下,我偷偷地拿出手机玩了起来。
鼓动 鼓励 鼓舞
(1)老师( )我去尝试一下,成功和失败不要放在心上。
(2)听了爸爸的话,我受到了很大的( ),感到充满了力量。
(3)在哥哥的( )下,我偷偷地拿出手机玩了起来。
答案:
6.
(1)鼓励
(2)鼓舞
(3)鼓动
(1)鼓励
(2)鼓舞
(3)鼓动
7. 在括号里填入合适的关联词。(3分)
(1)田老师( )很有口才,( )文笔也好。
(2)( )没有田老师的启蒙教导,( )不会有我现在的写作之路。
(3)( )有了那篇作文的发表,( )我萌发了当作家的念头。
(1)田老师( )很有口才,( )文笔也好。
(2)( )没有田老师的启蒙教导,( )不会有我现在的写作之路。
(3)( )有了那篇作文的发表,( )我萌发了当作家的念头。
答案:
(3)因为……所以
7.
(1)不仅……而且……
(2)如果……就……
(1)不仅……而且……
(2)如果……就……
(3)因为……所以
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