《2025年全能练考卷六年级语文下册人教版》

5. 依次填入句中的词语恰当的一项是(2分) （ ）
干革命工作,要有_________的要求,_________的组织,_________的态度,_________的纪律。
A. 严肃 严格 严密 严明
B. 严明 严肃 严格 严密
C. 严格 严密 严肃 严明
D. 严格 严肃 严明 严密

答案： C

1. 下列对句子所运用的描写方法判断有误的一项是(2分)( )
A. 在漆黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水继续前进。(动作描写)
B. 一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树。(神态描写)
C. 人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来! (心理描写)
D. “连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。(语言描写)

答案： B

2. 按要求完成句子练习。(4分)
(1)用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。
我们为人民服务。 我们这个队伍一定会兴旺起来。
①__________________________
②__________________________
(2)信念犹如一盏灯,引领我们在黑暗中前行;理想犹如_______,__________________________。(续写句子)
(3)我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(仿写句子,用上心理、神态、动作描写)
__________________________

答案：
(1) ①只要我们为人民服务,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
②因为我们为人民服务,所以我们这个队伍一定会兴旺起来。
(2) 示例:一条船 带领我们驶向幸福的彼岸
(3) 示例:我内心一阵狂喜,嘴角一直不住地上扬,奔向我的生日礼物。

3. 下面诗句中的事物被赋予了人的品格和志向,其中说法有误的一项是(2分) （ ）
A. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(借梅花表达不向世俗献媚的高尚情操。)
B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(借傲霜菊枝表达孤高傲世的高洁品格。)
C. 何当金络脑,快走踏清秋。(借马表达贤才的雄心壮志以及怀才不遇的愤慨。)
D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。(借竹子表达坚贞不屈、清白的品格。)

答案： D