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3. 按要求完成句子练习。(5分)
(1)妈,妈,你抱我起来看看吧! (改为“把”字句)
______________________________
(2)这的确是美好快乐的日子。(改为反问句)
______________________________
(3)在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭。(改为双重否定句)
______________________________
(4)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(照样子,补写句子)(2分)
冬奥会上奋力拼搏的__________,戍守边防寸土不让的__________,“飞天梦”实现背后日夜钻研的__________,谁不是____________________呢。
(1)妈,妈,你抱我起来看看吧! (改为“把”字句)
______________________________
(2)这的确是美好快乐的日子。(改为反问句)
______________________________
(3)在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭。(改为双重否定句)
______________________________
(4)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(照样子,补写句子)(2分)
冬奥会上奋力拼搏的__________,戍守边防寸土不让的__________,“飞天梦”实现背后日夜钻研的__________,谁不是____________________呢。
答案:
(1)妈,你把我抱起来看看吧!
(2)这难道不是美好快乐的日子吗?
(3)在外边做事的人,除非万不得已,非赶回家来,吃团圆饭不可。
(4)示例:运动员们 战士们 科学家们 满怀着对祖国的热爱
(1)妈,你把我抱起来看看吧!
(2)这难道不是美好快乐的日子吗?
(3)在外边做事的人,除非万不得已,非赶回家来,吃团圆饭不可。
(4)示例:运动员们 战士们 科学家们 满怀着对祖国的热爱
4. 品读句子,完成练习。(4分)
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
(1)“零七八碎儿”的意思是________________。语段中写了孩子们喜欢做的三件事,分别是__________、__________、__________。(2分)
(2)语段中带有浓浓的“京味儿”,读一读下面四个方言句子,对加点词的意思判断有误的一项是(2分) ( )
A. 四川方言——快看,荷叶上有一只绿色的大
B. 南京方言——小华的爸爸真
C. 东北方言——你说的那个东西藏在哪
D. 重庆方言——这个办法
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
(1)“零七八碎儿”的意思是________________。语段中写了孩子们喜欢做的三件事,分别是__________、__________、__________。(2分)
(2)语段中带有浓浓的“京味儿”,读一读下面四个方言句子,对加点词的意思判断有误的一项是(2分) ( )
A. 四川方言——快看,荷叶上有一只绿色的大
丁
丁
猫
! (丁丁猫:指小花猫)B. 南京方言——小华的爸爸真
来
斯
,会说五国语言。(来斯:指有本事,能干)C. 东北方言——你说的那个东西藏在哪
旮
旯
儿
了? (旮旯儿:指角落)D. 重庆方言——这个办法
要
得
。(要得:好,表示赞同)
答案:
(1)零食 买杂拌儿 买爆竹 买玩意儿
(2)A
(1)零食 买杂拌儿 买爆竹 买玩意儿
(2)A
5. 根据课文内容填空。(5分)
(1)《北京的春节》一文是按__________顺序写的,详写的是腊八、腊月二十三、__________、__________、__________这几天的情景,让我们感受到了节日的温馨和美好。
(2)《腊八粥》一文中作者用细腻的笔触,通过小孩__________ (谁)的视角,写他盼粥、__________、猜粥、__________、喝粥,展现了____________________的画面。课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中__________的部分写得很详细,这样写的好处是______________________________。
(1)《北京的春节》一文是按__________顺序写的,详写的是腊八、腊月二十三、__________、__________、__________这几天的情景,让我们感受到了节日的温馨和美好。
(2)《腊八粥》一文中作者用细腻的笔触,通过小孩__________ (谁)的视角,写他盼粥、__________、猜粥、__________、喝粥,展现了____________________的画面。课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中__________的部分写得很详细,这样写的好处是______________________________。
答案:
(1)时间 除夕 正月初一 正月十五
(2)八儿 分粥 看粥 其乐融融的家庭生活 等粥 突出了八儿对腊八粥的喜爱和腊八粥的美味
(1)时间 除夕 正月初一 正月十五
(2)八儿 分粥 看粥 其乐融融的家庭生活 等粥 突出了八儿对腊八粥的喜爱和腊八粥的美味
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