2025年全优少年课时训练六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。
随风
随风
潜
入夜(qián qiǎn) 花重
锦官城(chóng zhòng)
答案:
qián zhòng
二、按要求完成词语练习。
1.形近字组词。
俱( )
惧( )
潜( )
替( )
径( )
经( )
锦( )
棉( )
1.形近字组词。
俱( )
惧( )
潜( )
替( )
径( )
经( )
锦( )
棉( )
答案:
1.示例:俱全 恐惧 潜水 代替 直径 经过 锦缎 棉花
2.解释诗句中加点词语的意思。
(1)当春乃发
(2)
(3)晓看
(4)
(1)当春乃发
生
。 发生:________________________(2)
野
径
云俱黑。 野径:________________________(3)晓看
红
湿
处
。 红湿处:________________________(4)
花
重
锦官城。 花重:________________________
答案:
(1)使植物萌发、生长。
(2)田野间的小路。
(3)被雨水打湿的花丛。
(4)花因为饱含雨水而显得沉重。
(1)使植物萌发、生长。
(2)田野间的小路。
(3)被雨水打湿的花丛。
(4)花因为饱含雨水而显得沉重。
三、根据课文内容填空。
《春夜喜雨》中写春雨滋润万物,悄然无声的诗句是“______________,______________”,这两句诗常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。其中“________”字用得好,这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。
《春夜喜雨》中写春雨滋润万物,悄然无声的诗句是“______________,______________”,这两句诗常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。其中“________”字用得好,这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。
答案:
随风潜入夜 润物细无声 潜
四、下列对这首诗的赏析有误的一项是( )。
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,缀满枝头。
D.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
A.“喜”是这首诗的感情主线,全诗不着一“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C.诗的最后两句写雨后清晨的景色,红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,缀满枝头。
D.作者描写春雨融情于景,由近及远,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
答案:
B
五、把下列描写春天的诗句补充完整。
1.______________________,拂堤杨柳醉春烟。
2.______________________,浅草才能没马蹄。
3.______________________,二月春风似剪刀。
4.______________________,多少楼台烟雨中。
5.______________________,海上明月共潮生。
1.______________________,拂堤杨柳醉春烟。
2.______________________,浅草才能没马蹄。
3.______________________,二月春风似剪刀。
4.______________________,多少楼台烟雨中。
5.______________________,海上明月共潮生。
答案:
草长莺飞二月天
@@乱花渐欲迷人眼
@@不知细叶谁裁出
@@南朝四百八十寺
@@春江潮水连海平
@@乱花渐欲迷人眼
@@不知细叶谁裁出
@@南朝四百八十寺
@@春江潮水连海平
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