《2025年全优少年课时训练六年级语文下册人教版》

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“√”。
　　茶

匙

(shí　chí)　　　　

咽

唾沫(yān　yàn)　　　　暖

和

(hé　huo)
　　

嘟

囔(dōu　dū)　　　　

稠

密(chóu　chuó)　　　　

塞

满(sài　sāi)

答案： chí yàn huo dū chóu sāi

二、读句子，根据拼音写汉字。
　　妈妈áo(　　　)的腊八粥里有板栗、花生仁、枣、白糖等。只见妈妈在锅里用tāng chí(　　　　)jiǎo huo(　　　　)几下，有时还从gāng(　　　)里舀上水加到锅里，直到粥变得浓稠并呈现出hè sè(　　　　)。锅里溢出的香甜味道，让我忍不住咽下几口唾沫。小弟弟正想用zāng shǒu(　　　　)去抓，被妈妈及时制止了。
　　1.根据语境，看拼音，写字词。
　　2.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是(　　　)。
　　　A.细嚼慢

咽

　　　　　B.

咽

唾沫　　　　　　C.狼吞虎

咽

　　　　　D.

咽

喉

答案： 1. 熬 汤匙 搅和 缸 褐色 脏手
2. D

三、按要求完成字词练习。
　　1.新情境文字在生活中的应用小冬在医院的报刊栏中看到医生建议“饮食应该清淡，少吃油腻高脂肪的食物……”一句时，想知道“腻"字在句中的意思，就去查询工具书。“腻”字的义项如下,正确的一项是(　　　)。
　　　A.因食品中油脂过多而使人不想吃。　　　　B.食品中油脂过多。
　　　C.腻烦;厌烦。　　　　　　　　　　　　　　D.润泽细致。
　　2.写出下列词语的近义词。
　　　合拢−(　　　　)　　　　预备−(　　　　)　　　　命令−(　　　　)
　　　往常−(　　　　)　　　　猜想−(　　　　)　　　　益发−(　　　　)

答案： 1. B
2. 示例:聚拢 准备 吩咐 平常 猜测 更加

四、按要求完成句子练习。
　　1.写出下列句子所运用的描写方法。
　　　(1)“妈，妈，要到什么时候才……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)
　　　(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)
　　　(3)他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)

答案： 1.
(1)语言描写
(2)心理描写
(3)动作描写

　　2.按要求完成句子练习。
　　　(1)锅中的腊八粥沸腾了，发出响声。(改为拟人句)
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　　　(2)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(用同样的修辞手法写一句话)
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　　　(3)提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(换一种说法，意思不变)
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答案： 2.
(1)示例:锅中的腊八粥沸腾了,发出了有气无力的叹息声。
(2)示例:他饿得可以吃下一头大象。
(3)提到腊八粥,谁的嘴里都会立时生出一种甜甜的腻腻的感觉。