《2025年全优少年课时训练六年级语文下册人教版》

五、阅读课内古诗，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　　十五夜望月
　　　　　　　　　　　　　　　　[唐]王　建
　　　　　　　　　　　　中庭地白树栖鸦，__________________。
　　　　　　　　　　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
1. 将古诗补充完整。
2. 读这首诗的前两句，我仿佛看到了这样的画面:______________________________
3. 这首诗与传统节日——中秋节有关，你还知道哪些有关传统节日的诗句？请举两个例子，并写出对应的节日习俗。
　　　(1)诗句:______________________________　习俗:______________________
　　　(2)诗句:______________________________　习俗:______________________

答案： 1. 冷露无声湿桂花
2. 示例:中秋时，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层洁白的雪，树上的鸦雀停止了啼叫;秋露无声无息，打湿了院中的桂花。
3. 示例:
(1)去年元夜时，花市灯如昼。　看花灯、猜灯谜
(2)家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。　对月乞巧

六、原创题 文化自信 阅读语段，完成练习。
我国的传统节日——端午节，习俗丰富多彩，体现了深厚的文化传统和鲜明的地方特色。每逢端午，家家户户都要包粽子、挂艾草、系五色线等。粽子是端午节不可或缺的传统食品，我国很多地区都是用青青的箬竹叶把粽子包成三角形状，但是在日照，粽子不仅有三角形的，还有长方形的。日照人习惯使用桲(pó)椤(luó)叶包粽子,这种粽子通常被包成长方形,两个捆在一起，寓意好事成双、人丁兴旺。
1. 语段中提到了__________、__________、__________等端午节习俗，端午节的习俗还有______。
2. 下列对语段中画线句子的作用描述最恰当的一项是(　　　)。
　　　A. 形象直观地写出了粽子的形状，让人们一读便知。
　　　B. 把其他地区的粽子和日照的粽子作对比，体现日照粽子形状的丰富和独特。
　　　C. 让句子更加生动形象，增强表达效果。
3. 端午节是为了纪念爱国诗人屈原。屈原一生忠贞爱国，他曾在《橘颂》中借用橘之品格“受命不迁，生南国兮。深固难徙(xǐ)，更壹志兮”来表白他对楚国的情感。很多诗人也会在诗作中通过描写事物来表达自己的品格与志向，下列诗句中没有体现这一点的一项是(　　　)。
　　　A. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。　　　　B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
　　　C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。　　　　D. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

答案： 1. 包粽子　挂艾草　系五色线　示例:赛龙舟
2. B
3. A