2025年全优少年课时训练六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、看拼音,写字词。
1. 狮子是一种看上去很xiōng è( )的动物。
2. 弟弟捉住了一只xī shuài( ),把它放进了玻璃瓶里。
3. 妈妈上班快要迟到了,正在路边着急,耳边传来qīng cuì( )的汽车喇叭声,一辆出租车开了过来,妈妈赶紧lán( )下了出租车。
1. 狮子是一种看上去很xiōng è( )的动物。
2. 弟弟捉住了一只xī shuài( ),把它放进了玻璃瓶里。
3. 妈妈上班快要迟到了,正在路边着急,耳边传来qīng cuì( )的汽车喇叭声,一辆出租车开了过来,妈妈赶紧lán( )下了出租车。
答案:
凶恶
@@蟋蟀
@@清脆 拦
@@蟋蟀
@@清脆 拦
1. 用“\”画去不正确的字。
(竭 蝎)尽全力 恐(饰 怖) (栏 拦)住 干(脆 桅)
(竭 蝎)尽全力 恐(饰 怖) (栏 拦)住 干(脆 桅)
答案:
画去:蝎 饰 栏 桅
2. 在括号里填入表示“叫”的动词。
犬( ) 狼( ) 马( ) 虎( ) 狮( )
犬( ) 狼( ) 马( ) 虎( ) 狮( )
答案:
吠 嚎 嘶 啸 吼
3. “哪里有
A. 生物失去生命,与“活”相对。
B. 不活动,不灵活。
C. 不可调和的。
D. 不能通过。
死
的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?”加点字的意思是( )。A. 生物失去生命,与“活”相对。
B. 不活动,不灵活。
C. 不可调和的。
D. 不能通过。
答案:
A
1. 形近字组词。
谐( ) 脆( ) 拦( ) 测( )
楷( ) 桅( ) 栏( ) 侧( )
谐( ) 脆( ) 拦( ) 测( )
楷( ) 桅( ) 栏( ) 侧( )
答案:
示例:和谐 楷书 干脆 桅杆 阻拦 栏杆 猜测 侧面
2. 用“神”字组成不同的词语填空。
(1)他这么说,就更增加了表的__________。
(2)《西游记》中__________的故事情节引人入胜。
(3)我军冲锋连的__________出击,把胆小的伪军吓得落荒而逃。
(4)祖国的领土__________不可侵犯。
(1)他这么说,就更增加了表的__________。
(2)《西游记》中__________的故事情节引人入胜。
(3)我军冲锋连的__________出击,把胆小的伪军吓得落荒而逃。
(4)祖国的领土__________不可侵犯。
答案:
(1)神秘
(2)神奇
(3)神勇
(4)神圣
(1)神秘
(2)神奇
(3)神勇
(4)神圣
3. 依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是( )。
(1)古老的钟楼上每天都会响起________的钟声。
(2)小鸟在树枝上叫着,呼朋引伴地卖弄________的歌喉。
(3)没有被 的消息,大家不要随意传播。
A. 敞亮 清晰 证明
B. 洪亮 清脆 证实
C. 敞亮 清脆 证实
D. 洪亮 清晰 证明
(1)古老的钟楼上每天都会响起________的钟声。
(2)小鸟在树枝上叫着,呼朋引伴地卖弄________的歌喉。
(3)没有被 的消息,大家不要随意传播。
A. 敞亮 清晰 证明
B. 洪亮 清脆 证实
C. 敞亮 清脆 证实
D. 洪亮 清晰 证明
答案:
B
四、按要求完成句子练习。
1. 爸爸笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响。”(改为转述句)
______________________________
2. 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(1)这句话运用的修辞手法是______________。
(2)请你给这句话换一种说法,意思不变。
______________________________
1. 爸爸笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响。”(改为转述句)
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2. 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(1)这句话运用的修辞手法是______________。
(2)请你给这句话换一种说法,意思不变。
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答案:
1. 爸爸笑着对我说,他给我看看表里是什么在响。
2.
(1)反问
(2)没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
2.
(1)反问
(2)没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。
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