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2025年全优少年课时训练五年级数学下册北师大版
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4. 下面是五(1)班学生四次数学测试成绩统计图。这四次测试成绩均分为优秀和良好两个等级。统计图不小心被撕坏了,只知道第三次测试得优秀的学生比第四次得优秀的学生少2名。请根据给出的条件算一算。(所有学生都参加了这四次考试)
(1)五(1)班一共有多少名学生？
(2)第三次测试得优秀的学生有多少名？
(1)五(1)班一共有多少名学生？
(2)第三次测试得优秀的学生有多少名？
答案：
(1)$20 + 24 = 44$(名)
(2)$44 - 15 = 29$(名) $29 - 2 = 27$(名)
(1)$20 + 24 = 44$(名)
(2)$44 - 15 = 29$(名) $29 - 2 = 27$(名)
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