《2025年全优少年课时训练三年级语文下册人教版》

六、阅读课文片段，完成练习。

1. 把诗歌补充完整。
2. 第一句把________比作________;把________比作________。形象地写出了小溪________、________的特点。
3. 与画“　　”的句子意思相同的一句是(　　　)。　
A. 人影把溪水染绿了。　　　　　　　B. 人影被溪水染绿了。
4. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
　(1)第一、二句是静态描写,描写的景物有垂柳、溪水、人影、钓竿、蜻蜓。　　　(　　　)
　(2)“扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉进水里时的声音。　　　(　　　)
　(3)画“　　”的句子描绘了鱼跃人欢的画面。　　　　　　　　　　　　　(　　　)

答案： 1. 绿玉带　染绿了　立着　鱼儿和笑声
2. 溪水　镜子　山溪　绿玉带　静　绿
3. B　4.
(1)√　
(2)×　
(3)√

七、原创题语言运用本文中作者写到了童年的三个画面，结合课文想一想，你的童年还有哪些画面？请你仿照课文动手写一首小诗吧。(提示:草地、沙滩、大海、高山……)
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答案： 示例:小时候，我和几个伙伴一起去草地上捉蜻蜓，还去沙滩上捡贝壳，看了一望无际的大海，旁边就是一座高耸入云的高山。
[解析]本题考查口语交际。先读课文，再结合童年生活实际与所给的提示词进行联想，将画面描绘出来。注意题目中仿写的格式是一首小诗。

八、将下列描写童趣的诗句补充完整。
1. 知有儿童挑促织，______________________。　　　　　　　　　　−[宋]叶绍翁
2. ______________________,怕得鱼惊不应人。　　　　　　　　　　−[唐]胡令能
3. 牧童骑黄牛，______________________。　　　　　　　　　　　　−[清]袁　枚
4. ______________________,忙趁东风放纸鸢。　　　　　　　　　　−[清]高　鼎

答案： 夜深篱落一灯明
@@路人借问遥招手
@@歌声振林樾
@@儿童散学归来早