《2025年全优少年课时训练三年级语文下册人教版》

一、新情境 标牌的运用 文文搜集了一些标牌来辅助学习，请你一起来选一选。
　　①税务局 ②档案馆 ③咖啡馆 ④农贸市场
1. 文文给这四个标牌依次进行拼音标注，其中有误的一项是(　　　)。　
A. shuì wù jú
B. dàng àn guǎn　
C. kā fēi guǎn
D. nóng mào chì chǎng
2. 生活中，文文在哪些场所会见到上面的标牌呢？(填序号)
　(1)演讲比赛前，文文可以去________查询历史资料。
　(2)周末，文文陪开超市的小姨去________申请领用发票。

答案： 一、1. D 2.（1）② （2）①

二、仿照例子写一段话。
　　桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

有

的

刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

有

的

刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还

有

的

刻着双龙戏珠。
我一进公园的门，就看见一盆盆美丽的花：______________________________

答案： 二、示例：有的像蝴蝶，有的像喇叭，还有的像小鸡的爪子。

三、日积月累。
　　在我国古代，“__________”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四

好

”之说；春秋战国时的扁鹊提出“__________”四种方法，即通过观气色、听声息、询症状、摸脉象给病人看病，成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统书写与绘画的工具“______墨______砚”，常备于文人书房，被称为“__________”。
1. 在文中横线上填入恰当的内容。
2. 加点字“好”在文中的读音为________，意思是________。

答案： 三、1. 琴棋书画 望闻问切 笔 纸 文房四宝
2. hào 爱好

四、原创题 思维能力 饺子是中国传统饮食文化中的重要组成部分，请你阅读下面的制作方法，提取出关键动词，概括包饺子的步骤。(每空填2个字)
　　将准备好的饺子皮放在手心；用勺子或筷子取适量馅料放在饺子皮中央，注意不要放太多；将饺子皮对折，手指轻轻按压中间让两边粘在一起；用拇指和食指轻轻捏住饺子皮的边缘，从一边向另一边捏、挤，形成褶皱；将包好的饺子放在面板上等待下锅，底部可以撒一点面粉防止粘连。
　　做法：取皮→________→________→________→放置

答案： 四、放馅 对折 捏合
【解析】本题考查提取关键词的能力。仔细阅读文段，并根据生活实际将空缺补充完整即可。