2025年核心素养天天练五年级数学下册冀教版


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《2025年核心素养天天练五年级数学下册冀教版》

1. 甲、乙、丙三人是朋友,他们每隔不同天数去图书馆读书。甲每4天去一次,乙每5天去一次,丙每6天去一次。有一次,他们三人恰好在图书馆相遇。那么,至少再过多少天他们三人又在图书馆相遇?
  思路分析:从三人恰好在图书馆相遇的这一天往后算,甲每次去图书馆的时间是4的倍数,乙每次去图书馆的时间是5的倍数,丙每次去图书馆的时间是6的倍数。从这一次相遇到下一次相遇,相隔的天数应该是4、5和6的最小公倍数。
答案: 4、5和6的最小公倍数是60,所以至少再过60天他们三人又在图书馆相遇。
2. 有两根木料,一根长2015毫米,另一根长755毫米,要把它们锯成同样长的小段,且没有剩余,但每锯一次要损耗1毫米的木料,每小段木料最长可以是多少毫米?
答案: 2015 + 1 = 2016(毫米) 755 + 1 = 756(毫米)
2016和756的最大公因数是252。
252 - 1 = 251(毫米)
答:每小段木料最长可以是251毫米。
3. 一盒棋子,4颗4颗地数多3颗,6颗6颗地数多5颗,15颗15颗地数多14颗。这盒棋子在150 ~ 200颗之间,共有多少颗?
    
答案: 4、6和15的最小公倍数是60。
60×3 - 1 = 179(颗)
4. 先计算出前四个算式的结果,再根据发现的规律直接写出后两个算式的结果。
 $\frac{1}{3}$ + $\frac{1}{4}$ =     $\frac{1}{3}$ - $\frac{1}{4}$ =     $\frac{1}{4}$ + $\frac{1}{7}$ =     $\frac{1}{4}$ - $\frac{1}{7}$ =     $\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{8}$ =     $\frac{1}{5}$ - $\frac{1}{8}$ =  
  思路分析:观察这几个算式的特点可以发现,每个算式中两个分数的分子都是1,且分母的公因数只有1,得数的分母是这两个分数的分母的积,分子是这两个分数分母的和或差。
答案: $\frac{7}{12}$ $\frac{1}{12}$ $\frac{11}{28}$ $\frac{3}{28}$ $\frac{13}{40}$ $\frac{3}{40}$
5. 不通分,直接写出下面各式的得数。
 $\frac{1}{2}$ + $\frac{1}{3}$ =     $\frac{1}{2}$ - $\frac{1}{3}$ =     $\frac{1}{5}$ + $\frac{1}{6}$ =     $\frac{1}{5}$ - $\frac{1}{6}$ =      $\frac{1}{9}$ + $\frac{1}{10}$ =     $\frac{1}{9}$ - $\frac{1}{10}$ =  
答案: $\frac{5}{6}$ $\frac{1}{6}$ $\frac{11}{30}$ $\frac{1}{30}$ $\frac{19}{90}$ $\frac{1}{90}$
 $\frac{2}{3}$ + $\frac{1}{4}$ =    $\frac{1}{6}$ + $\frac{3}{8}$ =    $\frac{8}{9}$ - $\frac{2}{3}$ =    $\frac{5}{7}$ - $\frac{5}{14}$ =    $\frac{1}{4}$ + $\frac{5}{12}$ =          
答案: $\frac{11}{12}$ $\frac{13}{24}$ $\frac{2}{9}$ $\frac{5}{14}$ $\frac{2}{3}$

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