《2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版》

宣传小组计划将《老哥哥》一文发表在学校公众号“校园之声”上，请你参与其中。(14分)

老哥哥
①老哥哥活了七十多岁，在我家劳动了五十多年。他二十几岁到我家做长工，论年纪比我曾祖父还略长，曾祖父以哥号称他。我祖父、父亲都是从他眼底下长起来的，都叫他老哥哥。我也是这样。他姓李，没有名字，他是我家四辈的老哥哥，好像这就是他的名字似的，老哥哥叫起来多亲切、多好听啊。
②从我记事开始，老哥哥已经老了，但我听说他壮年的时候是一条铁汉子，干起活来像头牛。秋收季节，四斗布袋在他的肩头打挺。老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。老哥哥对我可真好呀，时常和蔼地带着笑容抚摸我的头，讲梁山伯祝英台的故事给我听，我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了。听说他的家就在焦家庄子，紧靠我们的臧家庄。可是，他从来没回过家，我也不知道他家里有什么人。他会说故事，虽然嘴并不巧，但故事对孩子的吸引力是强大的。我小时候央求他讲故事总是说：“老哥哥，这时你对我好，长大了，我赚钱养你的老。”他听了当真地高兴，然而这话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了。可是，到了祖父当家作主的时候，他成了老哥哥的“四老爷”，老哥哥呢，却变成他口中的“老李”了。我父亲成了“大相公”，我被称为“少相公”。
③我祖父为人十分严厉、苛刻，整天板着一张铁脸，不多说话，对老哥哥无情无义。在他眼目中，老哥哥成了一个吃闲饭、多余的废料了。老哥哥每次赶集回来，我看到他站在地下，向躺在鸦片烟灯旁边的祖父报账的狼狈样子，心中难过，但不敢言。为了一个铜板对不起账来，或是为了买的鱼不新鲜，就得受

无

言

的

申

斥

，他已经神经麻木了，站在那里像一块木头。难受的是旁观的我。
④他的工作就是赶赶集，喂喂驴，扫扫院子，七十多岁了，精力已经用尽，A.像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了，而今只剩一点残渣了。他有空就躺在小耳屋的炕上，冬天老人怕冷，喜欢个热炕头。老哥哥精神不济，身子一沾炕就打起呼噜来了。这个热炕头就是他晚年的安乐窝。可是，灾难就出在这个热炕头上。祖父持家时，我家经济已困难，冬天烧草是个大问题，老哥哥烧炕不小心，把我小叔叔的一只鞋子烧掉了，祖父大动肝火，把老哥哥赶走了。老哥哥什么话也没说，也没哀求，也没争取留下。他收拾起衣物，一生的家当，只是一个小包包，工资结算，十二吊钱。他辞别了他为之劳动了一生的别人的家，辞别了给了他温暖也给他闯了祸的热炕头，辞别了我这个小孩子，在夕阳西下的时候，一步一步地，艰难地移动着老迈的双腿，走上往焦家庄子去的小土径。我牵着衣角送他，流着眼泪送他，心里想：从来没听说老哥哥有家，也没见过老哥哥的家人来探望过他，今天，他一个日暮残年的孤老去投奔谁呢？后来，才知道，他有个侄子，为人忠厚，老哥哥去的，就是他侄子的穷家呀。此后的情况，那就不问可知了。
⑤一九二九年，我在国立青岛大学补习班读书，祖父去世，我回家了，埋葬了祖父之后，我把老哥哥请到家里，和我睡在一个炕头上。这时，他已老态龙钟，疲惫不堪了。我原想和他谈谈往事，使他得到一点温暖，我对他，觉得比祖父还亲。我对他的这种真挚深厚的感情，也包含代替我的祖父向他深致歉意的含意。而他呢，过去的一切，全不放在心上，好像没有那么一回事似的。对于我的这种热情招待，反而觉得有点不安。他耳背，说句话像打雷，身子一沾炕便打起鼾来，夜间咳嗽，睡不

宁

帖

。我本想留他多住几天，与其说使他老人家得到一点享受，还不如说使我自己得到一点安慰。第二天一大旱，他便起身告辞；我一再恳切挽留他，他纯朴而又真诚地说：“夜里咳嗽吐痰，叫你睡不好，我要回家。你待人真好啊，多大了，还和小时候一样。”听了他的话，看看他的样子，我没法再留他了。临走，我把六块现大洋塞在他的手里说：“这点钱，你带着用吧。”我不说明，他会明白我的一点心意，这就是：劳苦了一辈子，不能光着身子入土，买副薄棺材板吧！他满脸感激，但只是“真是，真是”嘟囔了两声，这“真是”二字，代表这个敦厚老人的千言万语呀。我送他出了村，站在高处，看他一个人一步一步地下了坡，远了，远了。从此永别了，我的老哥哥！
⑥五年以后，我在临清中学教书，有一年暑假我回了家乡，听说老哥哥已经下世了。我一个人跑到焦家庄子去，找到了他的侄儿——一个朴实厚道的农民，让他带我到老哥哥的坟墓上去。在荒凉的阡头上，一抔黄土，坟前连棵小树也没有，也没有一只鸟儿来这儿唱歌。B.老哥哥在人间活了七十多个年头，受了七十多个年头的罪，活着的时候，孤零零一个人，死了，孤零零一口坟。这是老哥哥的命运，也是那个时代的一个缩影呀。我回忆往事，在坟前徘徊又徘徊，心里充满了悲愤的情感。
⑦老哥哥虽然不在人间了，却永远活在我的心上。

19. 为了帮助读者快速获取信息，请你依据文章内容将下面的内容简介补充完整。(2分)
|人物|内容简介|
|--|--|
|老哥哥|“老哥哥”是旧社会被剥削、被压迫的底层劳动人民的代表。
本文回忆了① ，表达了“我”② 感情。|
20. 小语在编辑文章的过程中，打算为以下加点词补充注释，请你联系语境，写出加点词的含义。(2分)
(1) 为了一个铜板对不起账来，或是为了买的鱼不新鲜，就得受

无

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的

申

斥

，他已经神经麻木了，站在那里像一块木头。
(2) 他耳背，说句话像打雷，身子一沾炕便打起鼾来，夜间咳嗽，睡不

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帖

。
21. 老哥哥晚景凄凉，令人动容。编辑小组就此展开探讨，请你参考示例，结合文章内容简要概括。(3分)
示例：精神不济：怕冷，一上炕就睡着。
身体不好：(1)______________________________
被人嫌弃：(2)______________________________
生活凄苦：(3)______________________________
22. 小文在阅读时被以下句子所触动，想从修辞手法的角度赏析句子的表达效果，请你任选一句进行赏析。(3分)
A. 像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了，而今只剩一点残渣了。
B. 老哥哥在人间活了七十多个年头，受了七十多个年头的罪，活着的时候，孤零零一个人，死了，孤零零一口坟。
23. 以下是文章发表后网友们的留言，请你也发表一下阅读感受吧。(4分)
几度雨停：老哥哥的一生反映出旧中国农民备受剥削、压迫的悲苦命运。他遭受地主剥削，劳苦一生，却一贫如洗，可怜至极。
白茶清欢：老哥哥一生太过沉重，一生孤苦，老了被赶出门，在孤苦伶仃中悲惨死去，让人痛彻心扉。
蓝桥春雪：老哥哥为人纯朴善良，总是忍受屈辱，沉默寡言。愿天下不再有此苦命人。
你的留言：

答案： 19.①“我”与老哥哥的交往过程以及老哥哥悲惨的一生 ②对老哥哥同情、怀念的
20.
(1)祖父板着脸，不说话，给老哥哥脸色看。
(2)安稳。
21.
(1)干不了重活，走路也踉跄不稳。
(2)整天看“我”祖父的脸色。
(3)没什么着落，无法安享晚年，死后坟前也很荒凉。
22.示例一:选A。运用比喻的修辞手法，把老年的老哥哥比作被榨干的甘蔗，生动形象地写出了老哥哥劳苦一生，被剥削一生，最后油尽灯枯、被人嫌弃的悲惨人生，表达了作者对他的同情与怜惜。
示例二:选B。运用反复和对比的修辞手法，强调了老哥哥一生的苦难和凄凉，流露出作者对老哥哥深切的同情，也蕴含了作者对黑暗社会的强烈控诉。
23.示例:阅读这篇文章后，我深感心痛和愤慨。老哥哥的一生是那样地充满苦难和不幸，他的遭遇让我看到了旧社会对普通人的残酷剥削和无情压迫。他的纯朴与善良，在那个黑暗的时代显得如此无力和无奈。这不仅是个人的悲剧，更是整个社会的悲哀。