《2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版》

活动二 铭记英雄事迹(共23分)
小文整理了一些古今英雄的事迹，请你和他一起探究学习。
(一)革命英雄
【材料一】
过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银元，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……
【材料二】
　红军长征情况调查表
　　　
5. 请根据上面的两则材料和你的理解，谈谈什么是“长征精神”。(4分)
6. 活动中，同学们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。小文说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一行人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”对此，你是怎样认为的呢？(4分)

答案： 5.①长征精神就是把全国人民和中华民族的利益看得高于一切(对党、对革命事业无限忠诚);②长征精神就是不怕任何艰难险阻,不惜付出一切的牺牲精神。
6.示例:我觉得这个活动有意义。如今时代不同了，我们有了汽车、火车、飞机等交通工具，出行很方便，生活也很舒适，但我们中不少人恰恰缺少了吃苦的精神，缺乏承受挫折与困难的勇气。重走长征路，可以唤起我们战胜困难的信心，弘扬伟大的长征精神。

(二)巾帼英雄
【甲】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事，女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
7. 参照表格中的方法提示，解释加点的词语。(4分)
　　　
8. 下列朗读节奏划分错误的一项是(3分) (　　　　)
A. 脱我/战时袍，著我/旧时裳
B. 愿驰/千里/足，送/儿还/故乡
C. 与同里/诸少年/皆次当行
D. 余观夫/木兰从军之事/因益信
9. 《木兰诗》中与乙文画线句“男子可为之事，女子未必不可为”有异曲同工之妙的句子是： (4分)
10. 木兰是中国历史上充满传奇色彩的女英雄，对于木兰的形象，有人认为她是女神，有人认为她是女汉子，你更赞同哪种观点？请结合两文的具体内容谈谈你的见解。(4分)

答案： 7.
(1)门。
(2)跑,疾行。
(3)更加。
(4)换。
8.B
9.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
10.女神、女汉子均可，关键是要言之有理。若答木兰是女神，应结合甲文中“木兰是女郎”来回答;若答木兰是女汉子，应围绕乙文中表现木兰勇武、刚强、屡立战功等方面的内容来回答。