《2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版》

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫君无谏②臣则失政，士而无教友则失德。御狂马不释策，弓不反于檠③；木受绳则直，人受谏则圣；受学重问，孰不顺成？毁仁恶士，且近于刑。君子不可不学。”子路曰：“南山有竹，弗揉④自直，斩而射之，通于犀革，何学之有？”孔子曰：“括⑤而羽⑥之，镞⑦而砥砺之，其入不亦深乎？”子路拜曰：“敬受教哉！”
(选自《孔子劝学》)
【注释】①岂：同“其”，代词，相当于“谁”。下文的“岂”表示反诘语气，相当于“难道”。②谏：直言规劝，批评。③檠(qíng)：矫正弓弩的器具。④揉：加工。⑤括：箭的末端。⑥羽：箭羽。此处用作动词，指装上箭羽。⑦镞(zú)：箭头。此处用作动词，指装上箭头。
1.解释下列句中加点的词语。
　(1)孤岂欲卿

治

经为博士邪：________　　　　　　(2)卿今

当

涂

掌事：________
　(3)汝何

好

乐：________　　　　　　　　　　　　(4)

徒

谓以子之所能：________
2.用现代汉语翻译下列句子。
　(1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
　
　(2)括而羽之，镞而砥砺之，其入不亦深乎？
3.【乙】文中画线的句子“南山有竹，弗揉自直，斩而射之，通于犀革”的言外之意是什么？
4.【甲】【乙】两文所叙写的故事分别给你以怎样的启示？
5.结合选文内容，说说孙权和孔子“劝学”之法的不同之处。

答案：
(1)研究。
(2)当道，当权。
(3)喜欢、爱好。
(4)只，只是。
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(1)士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事怎么这么晚呢！
(2)把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锐利，箭刺入得不是更深吗？
@@示例：有才能的人没有学习的必要。
@@示例：【甲】文：①我们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。②开卷有益，不能因为事情繁忙就放弃学习，应坚持读书。③要善于听取他人好的建议或意见并去实践。④劝人要讲究策略。⑤只要发愤学习，就能积学修业，学有所成。【乙】文：学习可以使一个人更强大，求知的过程就是使自己变得强大的过程。
@@【甲】文：孙权主要以自身的经验去启发吕蒙。【乙】文：孔子主要用的是类比推理的方法。