2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版


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《2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版》

活动三 追忆杰出人物(共34分)
第四小组负责整理现当代杰出人物的事迹,请你帮忙答疑解惑。
(一)有一种航天精神叫邓清明
①2022年11月28日,身着蓝色航天服的邓清明在酒泉卫星发射中心问天阁面带微笑,信心满满地回答记者提问。这是他第三次出现在问天阁。不同的是,这次是他成为航天员后首次以主份的身份在这里亮相。
②为了这一刻,他整整等了24年10个月。而当年并肩进入航天员大队的我国首批14名航天员中,8人圆梦太空,5人早已停航离队。
③1998年1月5日,邓清明成为航天员大队其中一员。几年刻苦训练后,他取得了执行载人航天飞行任务的资格。可当时,中国载人航天刚刚起步,飞天的机会寥寥无几。在隔几年才会到来一次的任务面前,所有航天员都要进行严格的训练和选拔,按照综合评价排名确定主备份人选。很多科目考核的第一名和最后一名成绩相差不大,甚至只有零点几分。而就是这细微的差距,一次次让邓清明与飞天失之交臂。但每次任务结束后,他都要在最短时间内给自己“归零”,重新迎接新的挑战。
④“在飞天逐梦的道路上,不管如何艰难,我从未想过放弃。”邓清明说,“无论主份还是备份,都是航天员的本分。”
⑤2013年,神舟十号载人飞船发射升空后,邓清明作为“备份”马上收拾行李,立即准备回京给天上的战友做支持工作。第二年,5名战友停航停训,离开了航天员大队。从那时开始,邓清明便成了我国首批航天员中唯一一名没有执行过飞天任务,却仍然在参加学习训练和任务备战的现役航天员。
⑥备战神舟十一号任务时,邓清明和航天员陈冬分在了一组,参加为期33天的地面组合模拟验证1:1试验。33天,两个人几乎与世隔绝。不到10平方米的密闭舱内,他们吃喝拉撒睡都在里面,完全模拟神舟十一号在轨飞行任务的全部内容,其中包括近乎残酷的72小时睡眠剥夺训练。最终,邓清明和陈冬高质量完成了任务,提出了很多具有建设性的意见和建议,为正式任务打下了良好基础。遗憾的是,神舟十一号任务的最终人选确定,邓清明再一次与飞天无缘。得知结果的那一刻,邓清明心里五味杂陈。在他看来,这可能是他离飞天梦想最近的一次,也极有可能是他职业生涯中的最后一次机会。
⑦发射任务结束后,他回到家,打开房门,映入眼帘的是满满一桌丰盛的饭菜。妻子和女儿说:“欢迎英雄回家。”看到这一幕,邓清明再也控制不住自己的情感,低头走进卫生间,打开水龙头,在“哗哗”的水流声中,对着镜子哭得酣畅淋漓。之后,他又洗把脸,装作若无其事地回到饭桌前坐下。这时,一直等在桌边的妻子对他说:“这些年的付出是值得的,你值得我尊敬,也为孩子做出了榜样!你永远是我们心中的英雄。”
⑧守得云开见月明。近两年来,随着空间站任务的实施,我国的载人飞行任务越来越频繁,仍在坚持训练的邓清明成功入选神舟十五号乘组,期盼了24年的飞天圆梦机会到来了。
⑨神舟十五号任务繁重,太空出舱的次数超过以往,需要加大水下训练强度次数。训练时,邓清明说得最多的就是“再来一次”。每一次,他都要穿着厚重的训练服,在水下一操作就是好几个小时。每次出水后,他的贴身衣服全都湿透了,手也抖得握不住筷子。第一次在水下练习上脚限位器时,邓清明费了九牛二虎之力把脚塞进去一半,一不小心没稳住,脚又滑脱了。折腾了20分钟,他才成功。
⑩“逐梦苍穹的路上,我从没想过放弃。”邓清明说,“感谢这个伟大的时代,感谢载人航天事业的发展,感谢几代航天人的接续奋斗、攻坚克难,让我们在太空有了自己的空间站,让我等到了圆梦的机会!”
10. 阅读全文后,你认为题目“有一种航天精神叫邓清明”中的“一种航天精神”具体指什么精神?(3分)
11. 文章第④段中画波浪线的句子是对人物的______描写,第⑨段中画波浪线的句子是对人物的______描写。请选择其中的一处,说说这处描写对刻画邓清明的人物形象有什么作用。(4分)
12. 对文章的开头和结尾理解有误的一项是(3分)
A. 文章首尾呼应,结构严谨。
B. 开头一系列的数字写出邓清明圆梦之不易。
C. 开头和结尾都运用了语言描写、神态描写,突出人物形象。
D. 结尾点明文章的主旨。
13. 文章中多次提到“主份”“备份”,请你结合文章内容和下面的链接材料,谈谈你对“备份”精神的理解。(6分)
【链接材料】作为航天员,主份、备份训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准都是一样的,不同的是,备份要承受的心理考验更特殊且复杂——付出和主份一样的艰苦努力,却止步发射塔前;入选备份后,明知飞天任务基本与自己无缘,训练却一点不能松懈。
答案:
(1)“一种航天精神”指有坚定信念、不懈奋斗、无私奉献的精神。
(2)语言 动作
示例一:第④段中画波浪线的句子,通过语言描写,进一步表现出邓清明对航天事业的坚持不懈,使人 物形象更生动丰满。
示例二:第⑨段中画波浪线的句子,通过动作描写,生动形象地表现出邓清明在训练过程中的坚持不懈,也表达了他对航天事业的热爱之情。
(3)C
(4)示例:①把国家和集体利益放在第一位的集体主义精神(团队精神):“备份”要“付出和主份一样的艰苦努力”,甚至“明知飞天任务基本与自己无缘,训练却一点不能松懈”。②任劳任怨的精神:“所有航天员都要进行严格的训练和选拔”“很多科目考核的第一名和最后一名成绩相差不大,甚至只有零点几分”。③甘于奉献的精神:备战神舟十一号的邓清明“提出了很多具有建设性的意见和建议,为正式任务打下了良好基础”,却“再一次与飞天无缘”。

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