2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版


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《2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版》

第六单元
                 活 板
                 沈括
  板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
  庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
  昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。


1.解释下列句中加点的词语。
 (1)薄如钱
 唇: ______
 (2)持就火
之 炀: ______
 (3)以纸
之 帖: ______
 (4)不若
土 燔: ______
2.翻译下列句子。
 (1)火烧令坚。
 (2)每韵为一帖,木格贮之。
3.“活板”的“活”具体表现在哪些地方?根据文段内容简要回答。
4.活版印刷中为什么用胶泥做字模?请用简要的语言说明。
答案:
(1)边缘。
(2)烘烤。
(3)用标签标出。
(4)烧。
@@
(1)用火烧使它坚硬。
(2)每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。
@@字印的活、排版的活、印刷的活、拆版的活。
@@①刻字方便;②不易变形;③便于取用。

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