《2025年诚成教育学业评价七年级语文下册人教版》

(二)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】菊花者，秋季之牡丹、芍药也。种类之繁衍同，花色之全备同，而性能持久复过之。从来种植之花，是花皆略，而叙牡丹、芍药与菊者独详。
人皆谓三种奇葩，可以齐观等视，而予独判为两截，谓有天工人力之分。何也？牡丹、芍药之美，全仗天工，非由人力。菊花之美，则全仗人力，微假天工。即花之既开，亦有防雨避霜之患，缚枝系蕊之勤，置盏引水之烦，染色变容之苦，又皆以人力之有余，补天工之不足者也。
(选自李渔《闲情偶寄·菊》)
1. 解释下列句中加点的词语。
(1) 晋陶渊明

独

爱菊：________
(2) 可远观而不可

亵

玩焉：________
(3) 花色之

全备

同：________
(4) 又皆以人力之

有余

：________
2. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1) 莲，花之君子者也。
(2) 即花之既开，亦有防雨避霜之患。
3. 【乙】文中作者在情感上更偏爱哪一种花？从哪里可以看出来？
4. 两段文字结尾处有什么共同点？这样写有什么好处？
5. 【甲】【乙】两文分别写到了三种花，在各自的文章中，这些花有怎样的关系？请简要分析。

答案： 1.
(1)只。
(2)亲近而不庄重。
(3)完整，完全。
(4)都。
2.
(1)莲是花中的君子。
(2)到花有了骨朵而又没开之前，还要时刻惦记防止雨淋、霜打。
3.更倾向于巧夺天工的牡丹、芍药。因为菊花的美更多地仰仗人力，不如牡丹、芍药的美丽纯属天然之美。通过把牡丹、芍药和菊花做对比，可以看出作者的感情倾向于前两者。
4.都使用了议论的表达方式。这样可以更好地表明作者的观点，抒发情感。
5.[甲]文用菊花、牡丹来衬托莲花的高洁品质；[乙]文则是用菊花来突出牡丹、芍药的天然之美和种植的简便。