《2025年黄冈金牌之路妙解教材六年级语文下册人教版》

初试身手
我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。如:
一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。
路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
打篮球的时候，我有几个好机会没把握住，结果我们输给了二班。
路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。
从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
走在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼 ……
名师来讲解:“一切景语皆情语”，我们对外界事物、环境的感受可以反映我们的心情。如同样是面对花儿、鸟儿，心情不同，“我”对它们的感受也是不一样的。当妈妈终于答应“我”可以养一只狗时，“我”的心情是愉快的，所以花儿、鸟儿等事物在“我”眼里是明丽热闹的，仿佛它们也在为“我”高兴;而当因为“我”的失误导致输了篮球赛时，“我”的心情是难过、自责的，因此“我”眼里的花儿、鸟儿是阴晦清冷的。“情乐则景乐，情哀则景哀”，我们在运用环境描写烘托心情时，也可以通过选择合适的意象、运用恰当的修辞手法来创设情境含蓄地表达自己的情感。
参考答案: 走在小巷里
(1)心情好:在温暖的阳光下，我走在悠长的小巷，脚下的路是用石板铺成的，光溜溜、青幽幽的，走在上面十分舒服。石板路的缝隙里透出一抹绿色，原来是几株顽强的小草在向我微笑。一些老宅的墙上爬满了爬山虎，它们是那么青翠欲滴。多么幽美的小巷!
(2)心情不好:烈日暴晒下，我走在狭窄的小巷，脚下的路是石板铺成的，坑坑洼洼，十分难走。被挤在石板缝中不能动弹的小草也垂头丧气的，没有精神。一些老宅的墙上爬满了爬山虎，那片暗绿一如我沉郁的心情。
奔跑在田野上
(1)心情好:我在田野上奔跑，风吹拂在脸上，轻轻柔柔的，像母亲的手在爱抚。路边的树叶愈发浓绿耀眼，树梢上还挂着一两朵毛茸茸的花，在枝头焕发着生机。美好的一天开始了!
(2)心情不好:雨停了，天空仍阴沉着一张脸，我在田野上奔跑起来。周围一片寂静，风儿不再温和，花朵不再微笑，小鸟停止了歌唱，脚下的路也黑漆漆的，看不到起点，也望不到终点。

答案：