2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版


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《2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版》

探究点 人体的呼吸
在一个阳光明媚的下午,小丽和小华在房间里读书。小丽吃饼干时,饼干屑滑入气管导致剧烈咳嗽和呼吸困难。小华听到动静后,立刻放下手中的书,走到小丽身后,用双手环抱住她的腹部并用力向上挤压,通过海姆立克急救法帮助小丽恢复了正常呼吸。
(1)小丽为什么会出现剧烈咳嗽和呼吸困难?
(2)海姆立克急救法为什么能帮助小丽缓解呼吸困难的症状?
答案: (1)提示当食物或异物进入气管时,会阻塞气管,导致空气无法正常进入肺部,从而引起剧烈咳嗽和呼吸困难。
(2)提示海姆立克急救法通过挤压腹部,产生一股气流,这股气流的压力可以使卡在气管中的异物被推出,从而恢复正常的呼吸功能。
典型例题
下图是人平静呼吸时肺容量的变化示意图,下列相关叙述正确的是( )
          时间
A. ab段表示人正在呼气,膈肌舒张
B. bc段肺内气压>外界气压
C. cd段胸廓扩大
D. 水没过胸部时会感觉呼吸不畅,是因为cd段的呼气过程受到了影响
答案: A 解析题图中,曲线ab段表示肺容量由大变小,表示呼气过程,此时肋骨间的肌肉和膈肌均舒张,A项正确。曲线bc段表示肺容量由小变大,表示吸气过程,此时外界气压>肺内气压,B项错误。曲线cd段表示肺容量由大变小,表示呼气过程,此时膈肌舒张,膈顶部上升,胸廓缩小,C项错误。水没过胸部时,在水压的作用下,胸廓难以扩大,即曲线bc段的吸气过程受到了影响,因此会感觉呼吸不畅,D项错误。
对点训练
下图是模拟人体膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系的装置,下列有关描述正确的是( )
             
A. 装置中针筒模拟肺
B. 向针头中鼓入空气可以模拟吸气过程
C. 手向下拉活塞,气球变小
D. 手向下拉活塞,可以模拟肺内气压降低的过程
答案: D 解析气球能收缩和扩张,且气球扩张的范围不能超过针筒的直径,故装置中气球模拟肺,针筒模拟胸廓,A项错误。吸气时,膈顶部下降,胸腔容积扩大。向针头中鼓入空气,活塞不会向下运动,故不能模拟吸气过程,B项错误。手向下拉活塞,模拟的是膈肌收缩,膈顶部下降,此时肺扩张,肺内的气体压力降低,故气球变大,C项错误,D项正确。

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