2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版》

典型例题
学校实验田中某植物的产量总是比邻近地块的低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验,结果如下表。下列说法错误的是( )


A. 植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B. 同学们提出的问题可能是实验田中可能缺少某种无机盐
C. 丁组的设置对实验无必要
D. 该实验的结论是实验田主要缺少含磷的无机盐
答案: C 解析 甲、乙、丙三组是实验组,丁组是对照组,与其他三组形成对照,从而使实验结果具有说服力,C项错误。
对点训练
秸秆还田是一项培肥地力的增产措施。秸秆在被微生物分解后,能为农作物提供( )
A. 无机盐
B. 有机物
C. 维生素
D. 氧气
答案: A
1. 在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是( )
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
答案: C

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭