2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版


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《2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版》

4.(2023·山东济南)下列关于根尖和芽的叙述,错误的是(   )
A.根尖生长最快的部位是伸长区
B.幼叶将来发育成茎和叶
C.根尖吸水的主要部位是成熟区
D.枝条是由芽发育而来的
答案: B 解析 幼叶将来发育成叶,B项错误。
5.(2024·云南改编)山茶花具有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙述,错误的是(   )
A.胚珠里有卵细胞
B.成熟雄蕊的花药里有花粉
C.受精作用发生在胚珠中
D.子房发育成种子
答案: D 解析 受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
6.(2024·河南)孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如右图所示,下列叙述正确的是(   )
           子房
 
A.人工授粉时需将花粉涂在①上
B.②是能够产生花粉的花药
C.③能够发育成豌豆的种皮
D.④能够发育成豌豆的种子
答案: D 解析 ①是花药,能产生花粉,人工授粉时需将花粉涂在②柱头上,A项错误。②是柱头,能够接受花粉,B项错误。③是子房壁,能够发育成豌豆的果皮,C项错误。④是胚珠,能够发育成豌豆果实中的种子,D项正确。
$7.(2024·$青海)豆芽是我国的传统食物,已有两千多年的历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关,于是选取300粒饱满的绿豆种子,设计了如下图所示的三组实验进行探究。
丙萌发
请回答下列问题。
(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,应选择____________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌发。__________
(2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了,并统计得出两组的发芽率相近,由此判断绿豆种子萌发与____无关。少量种子未萌发的自身原因可能是______________________________(答一条即可)。
(3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒的原因是____________________________。
(4)除以上因素外,你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响?__________(答一条即可)。
答案:
(1)甲和乙(或甲、乙) 将干棉絮换成湿棉絮(或“加水”,或“补充水”)
(2)光(或光照) 胚已经死亡(或种子处于休眠期,或胚是不完整的)
(3)避免偶然性,减小实验误差
(4)温度(或空气,或无机盐,或酸碱度)

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