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5. 某校跨学科实践研究小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析并回答问题。
(1)研究小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两种措施,其中措施①能______________;措施②能________________,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽植物的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施,其中,经常给植物松土的目的是________________。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化,具体情况如下表:

该实验中的变量是____________,通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明______。
(4)冬天,研究小组的同学建造了温室大棚,栽种了黄瓜、番茄等蔬菜。在天气晴朗、温度适宜、水肥充足的条件下,常采取通风换气措施,增加温室内__________________以促进植物旺盛生长。夜间则适当降低室内温度,抑制蔬菜的________________,从而提高产量。
(1)研究小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两种措施,其中措施①能______________;措施②能________________,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽植物的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施,其中,经常给植物松土的目的是________________。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化,具体情况如下表:
该实验中的变量是____________,通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明______。
(4)冬天,研究小组的同学建造了温室大棚,栽种了黄瓜、番茄等蔬菜。在天气晴朗、温度适宜、水肥充足的条件下,常采取通风换气措施,增加温室内__________________以促进植物旺盛生长。夜间则适当降低室内温度,抑制蔬菜的________________,从而提高产量。
答案:
(1)保护幼根和根毛 降低植物的蒸腾作用
(2)为根的呼吸提供充足的空气
(3)无机盐 植物的生长需要无机盐
(4)二氧化碳浓度 呼吸作用
(2)为根的呼吸提供充足的空气
(3)无机盐 植物的生长需要无机盐
(4)二氧化碳浓度 呼吸作用
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