《2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版》

1. 植物栽培活动中栽种的矮番茄出现“烧苗”现象。下列补救措施中最合理的是( )
A. 移到明亮处
B. 补充二氧化碳
C. 继续施肥
D. 适量浇水

答案： D 解析 在植物栽培过程中，施肥过多会导致土壤溶液浓度大于植物细胞的细胞液浓度，植物细胞因失水而出现“烧苗”现象。要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的补救措施是适量浇水，以降低土壤溶液浓度。

2. 2024年3月12日是我国第46个植树节，在每年的植树节，很多学校都会组织学生开展植树活动。下列关于植物栽培的说法，错误的是( )
A. 高温炎热的天气不适合移栽树木
B. 大树底下好乘凉体现了生物适应环境
C. 移栽树木尽量选择阴天或傍晚
D. 植树造林可以防止水土流失，改善生态环境

答案： B 解析 高温炎热的天气，植物的蒸腾作用强，移栽的树木根部损伤，吸水能力差，植物会出现萎蔫现象，不利于植物的成活，A项正确。大树底下好乘凉体现了生物影响环境，B项错误。移栽树木尽量选择阴天或傍晚，是为了减少水分的散失，提高移栽成活率，C项正确。植树造林可以起到防止水土流失、调节气候等作用，能改善生态环境，D项正确。

3. 在现代化的农场中，无土栽培已被广泛应用，如下图所示。下列理解和分析错误的是( )

A. 无土栽培就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中
B. 无土栽培能合理满足不同植物或同一植物不同生长期对无机盐的需要
C. 无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点
D. 在培养液中，青菜吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区

答案： D 解析 根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。

4. 某生物兴趣小组的同学进行了有关植物栽培的探究活动，实验步骤如下：
①选取长势和质量基本相同的30株玉米苗，平均分成甲、乙、丙三组。
②将三组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培(培养条件如下表)，培养一段时间后，三组玉米苗的长势和质量都发生了一定的变化。

请分析并回答下列问题。
(1)该实验采取每组10株玉米苗，并比较每组的平均长势，目的是________________。若甲组的平均长势比乙组的平均长势好，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合效率越______(填“高”或“低”)。
(2)探究无机盐对玉米苗生长的影响时，可以甲组与丙组为一组对照实验，除无机盐不同外，其他培养条件均相同，这样设置是为了________________。若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长需要________。种植绿萝时，需要施加的无机盐主要是________________。
(3)土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的无机盐和水，这些物质被玉米幼苗的根系吸收后，在______________的拉动下通过________运输到叶片。
(4)由实验结果可知，无机盐对植物的生长具有重要作用，但过度施肥不仅会让植物因______(填“失水”或“吸水”)过多出现“烧苗”现象，还会使土壤板结。
(5)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同，不同的条件是______(填字母)。对此实验你提出的问题是：____________________？
A. 甲组与丁组用不同品种的玉米苗
B. 甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃
C. 甲组与丁组夜间温度相同
D. 甲组始终光照，丁组始终黑暗

答案： （1）减小实验误差，使实验结果更准确高 （2）控制单一变量 无机盐 含氮的、含磷的、含钾的无机盐 （3）蒸腾作用 导管 （4）失水 （5）B 昼夜温差对玉米苗生长有影响吗