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8. 为探究“大豆种子萌发的环境条件”,某学习小组设计了如下实验。请预测3天后种子萌发数量最多的一组是( )

答案:
C 解析A缺乏水,种子不萌发;B温度太低,种子不萌发;D缺乏充足的空气,种子不萌发。
9. 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,甲组种在潮湿肥沃的土壤中,乙组种在潮湿贫瘠的土壤中,在相同且适宜的温度条件下培养。一段时间后,这两组种子发芽的情况是( )
A. 甲先发芽
B. 乙先发芽
C. 同时发芽
D. 都不发芽
A. 甲先发芽
B. 乙先发芽
C. 同时发芽
D. 都不发芽
答案:
C 解析种子萌发时的营养物质来自胚乳或子叶,与土壤肥沃程度无关。
10. 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析错误的是( )

A. 共有3组对照实验
B. ④组为对照组,①②③三组为实验组
C. ③组中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件
D. ④组中2粒种子未萌发,可能是这2粒种子不具备萌发所需要的自身条件
A. 共有3组对照实验
B. ④组为对照组,①②③三组为实验组
C. ③组中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件
D. ④组中2粒种子未萌发,可能是这2粒种子不具备萌发所需要的自身条件
答案:
C 解析③组中种子都未萌发,是因为③组中种子完全浸没在水中,缺少空气,不缺少水和温度等条件。
11. 选取相同的绿豆种子40粒,用清水浸泡10小时,平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后,放在相同且适宜的条件下培养10天,测量植株的高度,每组取平均值,具体实验过程及结果如下表所示。下列相关叙述错误的是( )

A. 实验变量是“子叶的完整程度”
B. 实验设计了甲组与其他三组对照
C. 实验结果是“子叶越完整,植株越高”
D. 实验结论是“子叶储存营养物质”
A. 实验变量是“子叶的完整程度”
B. 实验设计了甲组与其他三组对照
C. 实验结果是“子叶越完整,植株越高”
D. 实验结论是“子叶储存营养物质”
答案:
D
12. 为探究种子萌发的环境条件,某小组设计了如下图所示实验:在玻璃杯中的不同位置固定3张过滤网,在每张过滤网上放10粒大小相同的小麦种子,加入凉开水至中间的过滤网。请回答下列问题。
(1)③号过滤网上的种子不能萌发的原因是________________。
(2)农民在适宜季节播种时,为使苗全、苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是______________________________;从环境条件来看,要保证______________________________。
(3)根据种子萌发所需要的环境条件,想一想,如果要保存种子,不让其萌发,需要采取哪些措施$?________________$。(任答一点即可)
(1)③号过滤网上的种子不能萌发的原因是________________。
(2)农民在适宜季节播种时,为使苗全、苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是______________________________;从环境条件来看,要保证______________________________。
(3)根据种子萌发所需要的环境条件,想一想,如果要保存种子,不让其萌发,需要采取哪些措施$?________________$。(任答一点即可)
答案:
(1)缺少充足的空气
(2)挑选完整且粒大饱满的种子或测定发芽率并选择发芽率达到播种标准的种子 充足的空气和适量的水
(3)晒干或低温储存
解析
(1)③号过滤网上的种子不能萌发的原因是缺少充足的空气。
(2)种子萌发的自身条件是种子结构完整,并且胚是活的,种子度过休眠期。所以从种子自身条件来看,应挑选完整且粒大饱满的种子或测定发芽率并选择发芽率达到播种标准的种子。种子萌发的环境条件包括充足的空气、适量的水和适宜的温度。农民在适宜季节播种时,温度是适宜的,为使苗全、苗壮,从环境条件来看,要保证充足的空气和适量的水。
(3)根据种子萌发所需要的环境条件,如果要保存种子,不让其萌发,可以减少水分(晒干)或降低温度(低温)储存。
(1)缺少充足的空气
(2)挑选完整且粒大饱满的种子或测定发芽率并选择发芽率达到播种标准的种子 充足的空气和适量的水
(3)晒干或低温储存
解析
(1)③号过滤网上的种子不能萌发的原因是缺少充足的空气。
(2)种子萌发的自身条件是种子结构完整,并且胚是活的,种子度过休眠期。所以从种子自身条件来看,应挑选完整且粒大饱满的种子或测定发芽率并选择发芽率达到播种标准的种子。种子萌发的环境条件包括充足的空气、适量的水和适宜的温度。农民在适宜季节播种时,温度是适宜的,为使苗全、苗壮,从环境条件来看,要保证充足的空气和适量的水。
(3)根据种子萌发所需要的环境条件,如果要保存种子,不让其萌发,可以减少水分(晒干)或降低温度(低温)储存。
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