2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版


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《2025年同步学习目标与检测七年级生物下册人教版》

2. 植物的光合作用为地球上的其他生物提供了( )
①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
答案: B 解析 植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。
3. “山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”形象地说明了森林对环境具有的作用是( )
A. 降低噪声和调节气候
B. 维持生物圈的碳氧平衡
C. 过滤尘埃和净化空气
D. 保持水土和涵养水源
答案: D
4. 植物在生物圈水循环中具有重要作用。下列关于生物圈的水循环的叙述,错误的是( )
A. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水
B. 植物通过光合作用参与水循环
C. 植物的气孔很小,散失的水很多
D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
答案: B 解析 植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。
5. 人类的食物来源于植物,下列说法错误的是( )
A. 如果地球上没有了植物,人类则可以以动物为食,继续生存
B. 如果地球上没有了植物,人类则无法继续生存
C. 人类食用的牛肉和牛奶,来自食用植物的牛
D. 大米和面粉等是人类的主要食物之一,它们都是植物通过光合作用产生的
答案: A 解析 植物养育了生物圈中的其他生物;如果地球上没有了植物,人类则无法生存。
6. 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图1)。图2是植物几个主要生理过程示意图,请据图回答下列问题。
图1
图2
(1)植物通过光合作用,能不断吸收大气中的$②______________$,又将$①__________$排放到大气中,对维持生物圈的____________平衡起着重要作用。
(2)随着人类活动的增多,排入大气的二氧化碳日益增加,温室效应愈演愈烈。作为生物圈中的一员,你应该做些什么$?______($至少写一点)。
(3)土壤中的水被根吸收后,经“根→茎→叶”向上运输,其运输管道是__________,其中大部分水通过蒸腾作用散失到环境中,促进了生物圈的____________。
答案:
(1)二氧化碳 氧气 碳氧
(2)植树造林
(3)导管 水循环
7. 下列选项中能正确描述水在自然界与植物体之间循环途径的是( )
A. 自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
B. 大气→植物根系→植物叶片→大气
C. 植物叶片→植物根系→大气
D. 大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气
答案: D

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