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三 植株生长需要的营养物质
1. 植物生长需要量最多的是含____________的、含____________的和含____________的无机盐。
2. 肥料的作用主要是为植物的生长提供____________。
3. 如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的____________。
微思考2 假设你是一位植物种植爱好者,你在自家的花园里种植了一些蔬菜和花卉。最近,你发现有些植株的生长状况并不理想,有的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的植株叶片上出现紫色。请你思考一下,这些植株可能缺乏哪些无机盐?
1. 植物生长需要量最多的是含____________的、含____________的和含____________的无机盐。
2. 肥料的作用主要是为植物的生长提供____________。
3. 如果缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的____________。
微思考2 假设你是一位植物种植爱好者,你在自家的花园里种植了一些蔬菜和花卉。最近,你发现有些植株的生长状况并不理想,有的植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的植株叶片上出现紫色。请你思考一下,这些植株可能缺乏哪些无机盐?
答案:
1.氮 磷 钾
2.无机盐
3.症状
【微思考2】提示症状 缺乏的无机盐植株矮小瘦弱,叶片发黄 含氮的无机盐植株矮小,叶片上出现紫色 含磷的无机盐
2.无机盐
3.症状
【微思考2】提示症状 缺乏的无机盐植株矮小瘦弱,叶片发黄 含氮的无机盐植株矮小,叶片上出现紫色 含磷的无机盐
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)在植物开花结果时期,可以施用更多含磷和硼的无机盐,有利于多挂果、多结实。( )
(2)俗话说,“根深才能叶茂”。“根深”与根尖的分生区和伸长区使根不断生长有关,“叶茂”与根尖的成熟区不断吸收水和无机盐有关。( )
(3)芽中的芽轴发育成芽。( )
(1)在植物开花结果时期,可以施用更多含磷和硼的无机盐,有利于多挂果、多结实。( )
(2)俗话说,“根深才能叶茂”。“根深”与根尖的分生区和伸长区使根不断生长有关,“叶茂”与根尖的成熟区不断吸收水和无机盐有关。( )
(3)芽中的芽轴发育成芽。( )
答案:
(1)√
(2)√
(3)×
(1)√
(2)√
(3)×
2. 沙漠中的骆驼刺有着发达的根系,根的生长依靠下图中的( )
$A.$ ①② $B.$ ②③ $C.$ ①③ $D.$ ③④
$A.$ ①② $B.$ ②③ $C.$ ①③ $D.$ ③④
答案:
B
3. “明前茶,两片芽。”清明前,茶树的叶芽发育成枝条。绿茶的新叶是由哪个结构发育而来的?( )
A. 花芽 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基
A. 花芽 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基
答案:
B 解析 花芽将来发育成花,A项不符合题意。幼叶能够不断长大,将来发育成叶,B项符合题意。芽轴将来发育成茎,C项不符合题意。芽原基将来发育成芽,D项不符合题意。
4. 三元复合肥是一种通用的肥料,含有植物生长需要量最多的三种无机盐,可以促进农作物及花卉的生长、开花和结果。三元复合肥含有的三种无机盐是( )
A. 含钙、铁、锌的无机盐
B. 含碳、氢、氧的无机盐
C. 含氮、磷、钾的无机盐
D. 含氮、碳、钾的无机盐
A. 含钙、铁、锌的无机盐
B. 含碳、氢、氧的无机盐
C. 含氮、磷、钾的无机盐
D. 含氮、碳、钾的无机盐
答案:
C
探究点一 幼根的生长
某生物兴趣小组的同学做了以下两个实验。
实验一:选两株生长健壮且生长状态相同的大豆幼苗,一株不做任何处理,另一株切掉根尖,在相同且适宜的条件下培养,观察幼根的生长情况,实验结果如表1所示。

实验二:将生长健壮且生长状态相同的大豆幼苗若干放在相同且适宜的条件下培养,1、2、3天后分别观察根尖各部分的生长情况,并测量各部分的长度,结果如表2所示。

分析上面两个表格,思考下列问题。
(1)由表1可知,幼根生长最快的部位是____________。由表2可知,根尖生长最快的部位是____________。
(2)实验一存在不严谨之处,请指出并提出改进建议。
某生物兴趣小组的同学做了以下两个实验。
实验一:选两株生长健壮且生长状态相同的大豆幼苗,一株不做任何处理,另一株切掉根尖,在相同且适宜的条件下培养,观察幼根的生长情况,实验结果如表1所示。
实验二:将生长健壮且生长状态相同的大豆幼苗若干放在相同且适宜的条件下培养,1、2、3天后分别观察根尖各部分的生长情况,并测量各部分的长度,结果如表2所示。
分析上面两个表格,思考下列问题。
(1)由表1可知,幼根生长最快的部位是____________。由表2可知,根尖生长最快的部位是____________。
(2)实验一存在不严谨之处,请指出并提出改进建议。
答案:
提示
(1)根尖 伸长区
(2)只用了两株大豆幼苗,结果存在偶然性。应选取多株幼苗,均分成两组。
(1)根尖 伸长区
(2)只用了两株大豆幼苗,结果存在偶然性。应选取多株幼苗,均分成两组。
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